7.In less than two months,Junior(初中) 3students around the country will take the senior(高級(jí)的) high school entrance (入學(xué)) exam.They are studying hard for this big exam.Do they have time to do something to celebrate their middle school years?Many do.
Leng Jingze,14,from Tianjin said that in her class students are already writing goodbye messages for each other."Even the head teacher has a plan."said Leng."She plans to put all our class photos and the Chinese compositions we have written onto a CD and give each student one,"said Leng."She will also write something for each student."
Wang Zeyu,15,in Changchun,Jilin said his classmates are making"lucky stars"as graduation(畢業(yè)) gifts.They are making the cheerful stars from colored paper."Before making a‘lucky star',you write some words for the person on the paper,"said Wang,"so that she or he can read the words when they open the star."
Who does Wang want to make a lucky star for?He said he wanted to make one for his head teacher.
"I'll write:‘Dear teacher,you always look so serious,"said Wang."But we know you have a warm heart.Smile more!"
In Zhang Xia's school in Beijing,each Junior 3student will get a yearbook,in which the Junior 3classes will put their photos and self-introductions."Most classes have written an article as the self-introduction,"said Zhang,now 14."We have written a poem (詩(shī))!The poem records the big events of the class's history and is in the shape of 9."
"Nine is our class number,"said Zhang,who felt very proud of the idea.
"Our class may not be the one with the best school grade but it must be the most creative(有創(chuàng)造性的) one,"said Zhang."I feel lucky to study in such a class!"

65.Do many students in Junior 3have time to celebrate their middle school years?Yes,they do./Yes
66.What will the head teacher in Tianjin give his students on graduation?A CD
67.Why did the students write some words on the paper before making a"lucky star"?Because they wanted others to read the words when they open the star
68.Which class is Zhang Xia in at school?Class 9,Junior3
69.What kind of celebration from the report do you like best,and why?I like the way of making"lucky stars"best,because it is the cheapest and easiest way of celebration.

分析 本文介紹的是初中畢業(yè)班的學(xué)生慶祝他們的初中生活結(jié)束,有的是制作有班里照片的CD,有的是制作"幸運(yùn)星,有的是制作一個(gè)有照片和自我介紹的年鑒.

解答 65.Yes,they do./Yes.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Do they have time to do something to celebrate their middle school years?Many do可知許多學(xué)生慶祝他們的中學(xué)時(shí)代結(jié)束,故答案為:Yes,they do./Yes.
66. A CD.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)She plans to put all our class photos and the Chinese compositions we have written onto a CD and give each student one可知班主任將要給每個(gè)學(xué)生一個(gè)CD,故答案為:A CD.
67.Because they wanted others to read the words when they open the star.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)so that she or he can read the words when they open the star可知因?yàn)楫?dāng)他們打開星星,她或他可以讀到這些話,所以他們?cè)谛疫\(yùn)星上寫了一些話,故答案為:Because they wanted others to read the words when they open the star.
68.Class 9,Junior 3.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)in which the Junior 3 classes will put their photos and self-introductions和"Nine is our class number,可知張霞的班級(jí)是初三九班,故答案為:Class 9,Junior 3.
69.I like the way of making"lucky stars"best,because it is the cheapest and easiest way of celebration理解推斷題.根據(jù)題干意思:你最喜歡什么樣的慶;顒(dòng),為什么?此題答案不唯一,合理即可.故答案為:I like the way of making"lucky stars"best,because it is the cheapest and easiest way of celebration,我喜歡制作"幸運(yùn)星"的方式,因?yàn)樗亲畋阋撕妥詈?jiǎn)單的慶祝方式.

點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)首先要仔細(xì)閱讀短文,掌握大意,然后結(jié)合具體的題目,找出相關(guān)信息,就可以確定正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話

1.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥油瓿上旅娴膶?duì)話.
A:Where and when are we going to meet?
B:Which bus should we take?
C:Where are you going?
D:How long does it take?
E:How do we get there?
A:Hello,Ann.Are you going to come with us this afternoon?
B:(86)C.
A:Mr.Green's house.
B:Really?But it's far from here. (87)E
A:We can get there by bus.
B:Good idea.(88)B
A:No.14bus.
B:(89)D
A:About 20minutes.
B:(90)A
A:Outside our school gate at 5:00.
B:OK.See you then.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.閱讀下面短文,根據(jù)短文內(nèi)容,完成表格.(每空填1至3個(gè)單詞)
In France,lunch is an important meal of the day.Students can get lunch at school or go home for lunch.Lunch is one to two hours long.Teachers always tell the students to take time to taste the food and enjoy their meals.Students have to pay for the cafeteria lunch.They have to pay for half,and the school pays for the other half.
Usually,lunch has vegetables,salad,meat,fish,eggs,bread,noodles,rice,soup,fruit and ice-cream.The school sends one week's menu to students'parents and the menu is different each day.But the lunch must have vegetables,fish and eggs.And each student can have five dishes for lunch.Becky is a French student and she always has lunch at school.She thinks the cafeteria lunch.
 French School Lunch
Time for having dinnerStudents spend  (72)one to two hours having lunch.
(73)Place   Students have lunch in cafeteria.
Cost 
 
Students have to pay for (74)halfand the school pays for the  oo other half.
MenuLunch has vegetables,salad,meat,fish,eggs,bread,noodles,rice,soup,(75)fruitand ice-cream.
OpinionMost students in Becky's school enjoy (76)having lunch at school.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

15.One day before my final exam,my dad gave me a gift.It completely changed my life.
On that day I had a(36)Cwith my friends and it was a difficult time with my studies.I was unhappy.Then I noticed the gift.I (37)Ait and saw a DVD inside.Its name was"THE SECRET".However,I was in no mood to watch it.I sat down to study,but the (38)Bin my life---the fight,the sleepless nights(無(wú)眠之夜) and my poor health…Everything came to my mind.I wanted an answer but I wondered (39)Cthere was any.Just then,I saw the DVD again.Maybe it would be helpful.I (40)Amy DVD player.I had no words to describe the feelings I experienced while watching it.The moving stories of human beings made me so moved that I wouldn't (41)Bany of them.
Thanks to my father's gift"THE SECRET",I discovered (42)B.Everybody has difficulties in their lives.The important thing is that you should be (43)Benough to face them.Now I have started (44)C my studies and my friends.And I'm in good health,too.I often hear people say,"Wow!(45)Aperfect life you have!'

36.A.tripB.partyC.fight
37.A.openedB.keptC.moved
38.A.chancesB.problemsC.suggestions
39.A.whyB.thatC.if
40.A.turned onB.looked forC.put away
41.A.reportB.forgetC.think
42.A.yourselfB.myselfC.himself
43.A.madB.braveC.sad
44.A.being busy withB.worrying aboutC.getting on well with
45.A.What aB.WhatC.How a.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2."Colour"and"color","favourite"and"favorite"…Have you ever wondered why Americans spell those words without a"u"?Is it because they are lazy?
Of course not.In fact,the difference in spelling was created by Noah Webster (1758-1843).He is a teacher who reformed English to make American identity(身份)stronger.Linguists (語(yǔ)言學(xué)家) celebrated his 250th birthday on October 16.
After the Revolutionary War (1775-1783),Webster believed that Americans should have their own dictionary,rather than rely on British versions (版本).He dropped the British"u"in some words.And he changed"centre"into"center"for children to learn English by spelling words more like they sounded.Webster wasn't shy about expressing his opinions.In defining (定義) preposterous (unreasonable),he wrote:"A Republican government in the hands of females is preposterous."Webster spent 28years on the project before completing the 70,000-word dictionary in 1828with his American-style spellings.He also added local words.His dictionary was widely used in schools.Linguists believed it helped a new nation achieve unity and cultural independence at a time when most were focused on political freedom."He was the shaper of our language and the shaper of American identity,"said Joshua Kendall,who is working on a biography (傳記) about Webster."He at last bonded (聯(lián)合) us through our language."

65.Is it because they are lazy when they shorten some words?No,it isn't..
66.Who created the different spelling?Noah Webster.
67.When did Noah Webster probably begin his project of the dictionary?In1800.
68.Why did Noah Webster create these differences in his dictionary?He thought Americans should have their own dictionary,rather than rely on British versions.
69.Which would probably be the best title for the passage?The spelling differences between American English and British English.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

12.These strategies(策略)will help you learn now to take tests and show what you know.
MULTIPLE-CHOICE (選擇題)TEST
Mark the best answer from a list of choices for a multiple-choice test.
1.Read Test Directions Carefully Directions tell what you need to do.Words like best,always,only,all,and never will help you find the correct answer.Sentences with those words are usually not true.
Directions; Read each question.Circle the best answer
4.Which is the fastest way of traveling?
A.By train     B.By ship.C.By plane.D.By bus.
2.Plan Your Time Pass over hard questions.If you have time,you can go back to them later.
3.Read items (題干) Again If you are not sure about an answer,read the item again.Think about all the answer choices.Which one seems best?
SHORT-ANSWER TEST
In a short-answer lest,write a word,a group of words,or a sentence to answer a question.Look for key words like who or what that tell you what to write in the answer.
12.What do people have to take when they travel around?
Food water and money
PASSAGE-WRITING TEST
For a passage-writing test,write one or more paragraphs to answer one question.
1.Study the Item and Key Words Read the question two times or more.Look for key words that tell you exactly what to do.You might see prompts (提示) like these:
●Discuss the problems in traveling.
●Think of some ways to make it better
2.Plan Your Answer Think about the key words and the topic.Write everything you know about the topic on a piece of you own paper.This can help you organize (組織) your writing.
3.Write the Passage Use the words in the prompts to write a beginning.Then use what you know about the topic to write your passage.
●Write a topic sentence for each paragraph.
●Write the important information in the body.
●Read your passage before you hand it in.
You may try these strategies in today's test.We hope you'll have a great success.Good Luck!

65.Will these strategies help you take tests?Yes
66.When you take a short-answer test,what should you write to answer a question?A word,a group of words,or a sentence.
67.How many kinds of tests are talked about in the passage?3/Three
68.When you took any of the tests,should you think carefully about the topic sentences or the key words?The key words
69.What is the purpose of the writer writing the passage?To help us to learn how to do well in tests.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

19.David likes (72)painting very much.He is a member of the painting club in his school.He goes for lessons every Saturday afternoon.(73)Sunday,he goes to the parks to paint  flowers,trees,birds and people in the park.He (74)enjoys drawing very much.When the weather is warm and sunny,he goes to the country with his classmates.They will bring their paints and brushes.They will (75)spend a day out in the country.They will have a (76)good time there.David (77)would like to be an artist in the future.He wants to show his projects to the parents on his school Open Day.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.He will walk by the beach instead of ____________ in the sea.( 。
A.swimingB.swimmingC.swimsD.swam

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

17.His unclewill leave (leave) for LanZhou tomorrow morning.

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同步練習(xí)冊(cè)答案