Question

19．According to a recent study，there are about 70，000 blind children in Indonesia．Among them，60 percent were not born blind．Iyehezkiel Parudani is one of them，who lost his eyesight by accident at age six．He now teaches English to blind students at the Pajajaran Special SchooL Iyehezkiel Parudani says learning English can help blind people feel better about themselves．"By learning English，they can be an English teacher，a translator，and a tour guide．"Students read using Braille （盲文）．To write，they use special tools，too．
Iyehezkiel Parudani says blind people should not let their physical disability influence their dreams．In 2008，he got a chance to study at the University of Texas．Two years later，he got a master's degree in course development there．
"In the US，if I go to the university to study，everything is available-like e-books，Braille books．Here in Indonesia，you know，it's difficult to find a reference book in e-book or in Braille．We have to make it ourselves．In the US，I can move wherever I want because everything designed is really accessible for people with blindness．"
Eha Lestari，one of his star students，says learning English has changed her life．She has already traveled to the US with the help of an Indonesia-U．S．program．"I study English because I love English very much．I want to be a translator because I want to go to the other countries and then I want to meet some people from around the world．"
Like her classmates，Eha loves to sing．Here，music is part of daily life．Even the students who do not study English can sing some American pop songs，such as Stand By Me，"Stand by me．Please stand，stand by me．Stand by me…"
Iyehezkiel Parudani says the song has special meaning to the students．"In our life，we need other persons．You have to stand by me．Without you standing by me，I'm meaningless．"

34．According to what Iyehezkiel says，learning English can help blind students toA．
A．have more chances to get jobs             
B．visit English-speaking countries
C．get a master's degree easily              
D．read Braille books quickly
35．The underlined word"accessible"in the third paragraph might meanB．
A．fun to use                             
B．easy to reach
C．hard to break                         
D．safe to choose
36．From the last two paragraphs，we can infer （推斷） that the studentsD．
A．sang songs side by side                  
B．a(chǎn)chieved their dreams
C．had a meaningless life                    
D．needed help from others
37．The best title for the passage may beC．
A．A Blind Girl Learning English           
B．Blind Children Singing Songs
C．A Blind Man Teaching English           
D．Blind Teachers Living by Me．

Answer 1

分析 全文大意：
根據(jù)最新研究，在印度尼西亞有大約7萬名盲童．其中60%的兒童不是先天性的盲人．Iyehezkiel Parudani是其中一位，他六歲時(shí)在一起事故中失明．他在Pajajaran特殊學(xué)校教盲童英語．Iyehezkiel Parudani說學(xué)英語能幫助盲童對(duì)自己更滿意．說"通過學(xué)英語，他們可以當(dāng)英語老師，翻譯人員，導(dǎo)游"．學(xué)生通過盲文讀書，借助特殊工具寫．Iyehezkiel Parudani說盲人不應(yīng)讓他們身體的殘疾影響了他們的夢想．在 2008年他得到一個(gè)去得克薩斯州大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)．兩年之后他獲得了課程發(fā)展的碩士學(xué)位．他說"在美國，如果我去大學(xué)學(xué)習(xí)，一切都有，像電子書、盲文書．在印度尼西亞這兒，很難找到電子書或盲文的參考書．我們不得不自己編教材．在美國我可以去任何我想去的地方，因?yàn)檫@里的一切設(shè)計(jì)可以讓盲人去任何地方．"Eha Lestari，是他的明星學(xué)員之一說學(xué)英語改變了她的生活．在一項(xiàng)印尼和美國的計(jì)劃幫助下，她已經(jīng)到美國旅游過．說道"我學(xué)習(xí)英語因?yàn)槲曳浅�熱愛英語．我想當(dāng)一名翻譯人員因?yàn)槲蚁肴�別的國家，我想見世界各地的人．"像她的同學(xué)，Eha喜愛唱歌，現(xiàn)在音樂成了他日常生活的一部分．甚至一些不學(xué)英語的學(xué)生也會(huì)唱美國流行歌像《伴我同行》"伴我同行，伴我同行"Iyehezkiel Parudani說這首歌對(duì)這些學(xué)生有特殊意義，"在我們的生活中需要?jiǎng)e人，你要伴我同行，沒有你伴我同行，我的生活就沒有意義．"

解答 答案：
34、A         細(xì)節(jié)理解題     根據(jù)第一段Iyehezkiel所說的By learning English，they can be an English teacher，a translator，and a tour guide．"通過學(xué)英語，他們可以當(dāng)英語老師，翻譯人員，導(dǎo)游"可知學(xué)習(xí)英語可以幫助盲人學(xué)生有更多找工作的機(jī)會(huì)，故選A
35、B          詞義猜測題      根據(jù)含有劃線單詞句子的上文In the US，I can move wherever I want"在美國我可以去任何我想去的地方"可知下文because everything designed is really accessible for people with blindness．的意思是"這里的一切設(shè)計(jì)可以讓盲人去任何地方"故猜測劃線單詞accessible的意思是easy to reach即"容易到達(dá)…"故選B
36、D         推理判斷題       根據(jù)最后兩段提到一些不學(xué)英語的學(xué)生也會(huì)唱美國流行歌像《伴我同行》Iyehezkiel Parudani says the song has special meaning to the students．"In our life，we need other persons．You have to stand by me．Without you standing by me，I'm meaningless"Iyehezkiel Parudani說這首歌對(duì)這些學(xué)生有特殊意義，"在我們的生活中需要?jiǎng)e人，你要伴我同行，沒有你伴我同行，我的生活就沒有意義．"根據(jù)Iyehezkiel Parudani 對(duì)這首歌歌詞的解讀可推斷這些學(xué)生需要?jiǎng)e人的幫助．
37、C        主旨大意題       根據(jù)本文講述了盲人老師Iyehezkiel Parudani 教英語的故事，故給本文擬個(gè)最后的題目是盲人教英語即A Blind Man Teaching English 故選C

點(diǎn)評(píng) 這是一篇教育文化類的記敘文．做題時(shí)先把文章快速通讀一遍抓住其大意．該題大都涉及細(xì)節(jié)理解和推理判斷的題目，要結(jié)合問題從文中找到與之相關(guān)的句子，抓住關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇，和選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)快速選出答案．對(duì)于詞義猜測題要聯(lián)系上下文，即可選出正確答案．