看圖寫話：根據(jù)圖片和提示詞，寫出恰當?shù)木渥樱繄D一句。（每題1分）

小題1:ring  stand for  parts
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小題2:do well in  English
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小題3:put…into, dustbin
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小題4:read, bad
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小題1:The rings stand for the five parts of the world.
小題2:I do well in English
小題3:We should put litter into the dustbin.
小題4:Reading in the sun is bad for our eyes.

試題分析：
小題1:ring戒指，環(huán)狀物。Stand for 固定詞組代表，象征，句意：環(huán)形代表著世界的五個部分。
小題2:do well in在某方面擅長，句意：我擅長英語。
小題3:put…into…把什么放進什么去，句意：我們應該把垃圾放到垃圾桶里去
小題4:be bad for sth對……有害，句意：在太陽下讀書對眼睛有害。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

當你傷心和遇到困難的時候，你會怎么做呢？請根據(jù)自己的經歷寫一篇短文。要求：語句通順，條理清晰； 60詞左右。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，你的同學正在開展一場討論，主題是：學生要不要參加體育鍛煉。請根據(jù)下面所提供的信息，給某英語報社寫一封70—90詞的信，介紹討論情況。
60%的學生
40%的學生
1. 應該每天進行體育鍛煉
1. 鍛煉浪費時間
2. 做早操、打乒乓、打籃球，但不要時間過長
2. 鍛煉使人疲勞
3. 鍛煉能增強體質，減少疾病
3. 鍛煉以后很興奮，較長時間不能投入學習
注意：1. 信的開頭、結尾已給出，不計入總詞數(shù)；2. 參考單詞：reduee vt．減少
Dear Editor,
I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether the students should take physical exercise.________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

對于“碰到作業(yè)困難時是否向老師請教”，同學們持有不同的觀點，請你根據(jù)下表內容的提示，用英語寫一篇短文。陳述同學們的觀點及理由，并談談你的觀點及理由，發(fā)表在校園網(wǎng)的論壇上。
觀點
理由
 
向老師請教
   ◆老師講解得清楚，易于理解
◆增加與老師交流的機會
 
不向老師請教
   ◆性格內向，羞于開口
◆怕被同學嘲笑
你的觀點及理由：……(理由至少2條，不能重復已給的理由)
注意：①短文必須包括表中的所有信息，可適當發(fā)揮；
②開頭已給出，不計入總詞數(shù)，你只需接著寫；
③詞數(shù)80左右。
參考詞匯：explain clearly,      communicate with,       be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. __________________________________________                                                  
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Suppose you are a fan of “Where are we going, Dad”. Please write a letter to the programme and recommend a place for them to spend a 3-day trip.
提示：近來“爸爸去哪兒”節(jié)目轟動了全國。如果你是這個節(jié)目的忠實粉絲，請給欄目組寫一封推薦信，推薦一個地方適合父親與孩子一起共同度過一個三天兩夜的旅行，并請至少給出兩個理由。
Phrases for reference （以下短語僅供參考）
be located in/on/at         famous for
share…with              have interest in
（ 注意：文中不得出現(xiàn)具體人名、校名等個人信息，否則不予評分。）
Dear Editor,
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Yours
xxx

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是第二中學的一名初三學生劉紅，你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend，告訴他你遇到的問題，并請求幫助。請根據(jù)下列表格中所列的信息，寫完這封信。
姓 名
劉 紅
星座 愛好
Gemini, (curious, outgoing) 聽音樂，看動作片，偶像是成龍
最喜愛的顏色
green (energetic, new life), orange (joy, success)
 
存在問題
父母管得很緊，幾乎不給時間玩； 迷戀上網(wǎng)聊天，經常晚回家，不能準時交作業(yè)；學習成績越來越差，父母要求你放棄上網(wǎng)，為此很苦惱。
注意： 
1. 詞數(shù)90詞左右。信的開頭和結尾已寫好，不計入總詞數(shù)。 
2. 信中須包括所有內容要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使語句通順，意思連貫，符合邏輯。
Dear Sigmund Friend, 
My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No. 2 Middle School. I am curious and outgoing,my star is Gemini. My favourite hobbies are listening to music and watching action movies. My idol is Jacky Chen.  I like green and orange best because green stands for energetic and new life and orange for joy and success.
But now I need your help. My parents are so strict with me that I have no time to play. I am crazy about chatting on internet,so I often go home late,，in that case I can’t hand in my homework on time. Because my scores become worse and worse ,my parents ask me to give up surf on the internet.I am very upset. Please give me some advice.
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Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes! 
Yours,
Liu Hong 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達。(15分)
親愛的朋友，你喜歡看《愛情公寓》嗎？根據(jù)圖示和表格，寫一篇關于介紹陳美嘉的短文。(要求：切中題意，適當虛構，條理清楚，語句通順，書寫工整,字數(shù)50字左右。)


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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

                                 My…….
請以My……. 為題，用你所學過的英語句型和知識寫一篇短文
要求：1.請將題目補充完整，并根據(jù)題目寫一篇短文。
2.句子不少于5個。
3.意思表達真實，詞語連貫正確，語言流暢，書寫規(guī)范，卷面整潔。文中不得使用真實姓名、班級。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達
學校的English Newsletter 正以The Best Driver-為題舉行征文活動，請根據(jù)下列表格中提示的內容，用英語寫一篇征文。
中國最美司機—吳斌
性別：男      年齡：48   籍貫： 浙江中國   職業(yè)：駕駛員
個人品質
友好；樂于助人
興趣愛好
看書，打籃球
事跡
1.2012年5月29日中午，吳斌開著大巴從無錫開往杭州。
2.突然，一塊金屬（metal）飛來、擊碎大巴車的玻璃，嚴重受傷的他立即停好車，開門，救出了車上20多名乘客（passengers）的性命。
3.很不幸，次日早晨，吳斌在醫(yī)院去世。
個人感想
------（不得少于兩點）
 
要求：1要點完整,表達清楚,語句通順,意思連貫;
2.不必逐句翻譯,可適當發(fā)揮,但不可出現(xiàn)真實姓名、班級等;
3.詞數(shù): 100個字左右。（開頭和結尾已經給出，不計入總次數(shù)）
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