分析 56.這兩個(gè)旅游者見(jiàn)面時(shí)用傳統(tǒng)的英國(guó)人的方式聊了天氣的話題./當(dāng)這兩個(gè)旅游者見(jiàn)面時(shí)正用傳統(tǒng)的英國(guó)人的方式聊天氣的話題.
57.格林先生從來(lái)沒(méi)有許諾任何人做任何事,除非他確信他能把事做好.
58.在村莊里大部分的年輕人都同意搬到城鎮(zhèn),但有一些年長(zhǎng)的人拒絕.
59.作為即將來(lái)臨的假期我們已經(jīng)選擇了加拿大,下一步是認(rèn)真的計(jì)劃我們的路線.
60.-Suzy,從你們組里我聽(tīng)到了很多噪音.
-哦,很抱歉打擾你了,我們討論了歷史項(xiàng)目.
解答 56.chatted/were chatting 根據(jù)句意和句中關(guān)鍵詞met,可知前后時(shí)態(tài)要一致,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)完成這個(gè)句子,所以chat的過(guò)去式應(yīng)為chatted,注意雙寫t再加ed.另外結(jié)合語(yǔ)境及when they met.此句也可理解為當(dāng)他們以前見(jiàn)面時(shí)正在發(fā)生的事情或動(dòng)作,所以也可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表達(dá),構(gòu)成為:was/were+現(xiàn)在分詞,主語(yǔ)為復(fù)數(shù)故用were,chat的現(xiàn)在分詞為chatting,故were chatting.故答案為:chatted/were chatting
57.promises 根據(jù)句意可知這句話應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)去完成,由于主語(yǔ)Mr Green 是第三人稱單數(shù),所以謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用第三人稱單數(shù)形式,故在后面加s,即為promises
58.refused 根據(jù)句意和關(guān)鍵詞agreed to 的時(shí)態(tài),可知這個(gè)句子應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)完成,所以refuse的過(guò)去式為refused.
59.have chosen 根據(jù)后半句and the next step is to plan our route carefully.的意義可知,前面這個(gè)句子的動(dòng)作已經(jīng)完成,就是已經(jīng)選好了加拿大作為度假的地點(diǎn),所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)完成句子.主語(yǔ)是We,所以助動(dòng)詞用have,choose的過(guò)去分詞為chosen,故答案為have chosen.
60.discussed 根據(jù)對(duì)話的含義及關(guān)鍵詞 heard 判斷出這個(gè)句子應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)完成,所以discuss的過(guò)去式為discussed.
點(diǎn)評(píng) 這道題考察用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空,應(yīng)注意各種時(shí)態(tài)的變化.做題時(shí)要根據(jù)句意和關(guān)鍵詞把握好句子的時(shí)態(tài),然后寫出動(dòng)詞正確的變化形式.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | to practice to sing | B. | to practice singing | ||
C. | practicing to sing | D. | practing singing |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.Happiness. | B.Shyness. | C.Kindness. | D.loneliness. |
A.Passed down from parents. | B.Learned from friends. |
C.Taught by teachers. | D.Made up by brothers. |
A.genetics,grown--ups and birthplace | B.genetics,family size and birthplace |
C.family size,grown--ups and failure | D.genetics,family size and freedom |
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