A.According to the students,the program worked well. B.He also talked about the importance of math,reading,and writing in his career as a policeman. C,During the week,they took part in all kinds of activities. D.Mr.Miller is the teacher who started the program. E(AB).Eric thinks it's too early to think about which university to go to in the future now. F(CD).After some research,he said he wanted to choose the University of California. |
分析 山頂學校的老師米勒先生發(fā)起了一個"大學周"活動.該活動讓學生對大學有一些新的認識,并選定自己將來要上的大學.同時組織者還邀請了一些人對學生們將來的就業(yè)做了指導,很有教育意義.
解答 46-50 CDAFB
46題答案:C 細節(jié)題.上文指出Hilltop中學的學生在上個月舉辦了一個"大學周"活動;下文列舉了一些在該周進行的活動,因此可推斷此處是講述學生們參與了各項活動,故選C.
47題答案:D 細節(jié)題.由下文He said he started the program to help students form their aims他說的話可以看出這個老師是這個項目的發(fā)起者,故選D.
48題答案:A 細節(jié)題.下文講述了該活動所起的作用,通過倆學生來說明該活動搞得很成功,故答案選A.
49題答案:F 細節(jié)題.上文說通過參加該活動,保羅說他才意識到有很多大學可供選擇,最后他決定選擇加利福尼亞大學,故選F.
50題答案:B 細節(jié)題.前文指出該活的也請人做了職業(yè)指導,比如請到一名警察做職業(yè)指導,而選項B中又提到該警察說讀書在他的職業(yè)中的作用,因此選項B是正確答案.
點評 根據所給的短文對意思有所了解,然后根據短文的大體意思,選擇每個符合題意的答案,使短文更通順.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | walks; walks | B. | walks,is walking | ||
C. | is walking; walks | D. | is walking; is walking |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀表達
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
46.A.last | B.spread | C.burn | D.change |
47.A.turn | B.cut | C.put | D.move |
48.A.station | B.building | C.ground | D.brick |
49.A.news | B.plan | C.decision | D.fact |
50.A.When | B.Although | C.Whatever | D.Whether |
51.A.slowly | B.hard | C.regularly | D.fast |
52.A.money | B.space | C.place | D.distance |
53.A.alive | B.alone | C.asleep | D.awake |
54.A.about | B.for | C.by | D.with |
55.A.generous | B.funny | C.wise | D.surprising. |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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