5．
Description（描述） of the robber
Ageabout （20）____________
Height（21）__________
Weightthin
Clothes（22）_________T-shirt，blue （23）_________，black shoes
FeaturesHe was bald．He wore a （24）_____ stocking．
A dragon tattoo（紋身） on the （25）___________ arm．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：填空題

15．15．An old couple went to their doctor because they were seriously ill．
16．The doctor told them to write things down in order not to forget．
17．The old lady told her husband to get her a bowl of rice after they got home．
18．The old lady told her husband to write something down．but he refused．
19．The husband could remember clearly what to do before he went to the kitchen．
20．From the story we can learn that the old lady was less forgetful than her husband．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

16．My parents often make mesweep（sweep）the floor．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

13．20．The car is as small as a______ but it can ______ two people in it．
21．These small cars can go only _______ kilometres an hour，so driving will be _________．
22．The cars of the ________ will be fine for going around the city，but they will not be _________for a long trip．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

20．A．America
B．Britain  
C．France           
D．Italy．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

10．A．Football．B．Swimming    C．Tennis．D．Table tennis．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

17．My aunt's job is _______ children how to play the violin．（　�。�
A．teachB．teachesC．teachingD．to teach

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

14．
A．In a bookshop．B．In a library．
C．In the cinema．D．In a clothes shop．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．My class will put on a short play in English at the end of the year．Yesterday our English teacher gave us copies of the play．
"Choose a character in the play that you'd like to be，"she told us．"This afternoon you learn a few lines of this part for homework．Then tomorrow you can say those lines in front of the class．I'll decide who plays each part．"
I wanted to have one of the bigger parts in the play，so I choose the part of the king．He has a lot of lines to say．I learned them by heart．
This morning in our English lesson we had to say our lines．I acted the part of the king．When I said my lines，I put a lot of expression into my acting．I thought I acted really well．
Everyone in the class read a part and then the teacher decided who would play each part．
Many of the students in my class couldn't act at all．They couldn't even read without making lots of mistakes．I was sure that I would get a big part in the play．
However，the teacher gave me the part of a soldier．He has only one line．It is，"Yes，sir!"
I was very disappointed．At the end of the lesson I went up to her and asked her why I had such a small part．
"You put too much expression in your acting，"she said．"Good acting is not big acting．It is acting the audience can believe in．"
I think I know what she means．

50．What did the boy want to do in the play？C
A．To get a small acting part．
B．To organize the play
C．To get a large acting part．
D．To work the lights．
51．How did the writer feel when he got the part of a soldier？C
A．Bored．
B．Sad．
C．Disappointed．
D．Excited．
52．Why didn't the teacher give him the part of the kings？A
A．He did not act correctly．
B．He did not know the lines．
C．He was not handsome．
D．He was too short．

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同步練習(xí)冊(cè)答案