Question

Hello, I’m Lucy. I am from the USA. But now I’m in China. My teacher is Miss Chen. She is from Tianjin. She is Chinese. I have a sister. Her name is Lily. Sheis in China , too.We are in the same school.
閱讀短文,判斷句子正(用 “T” )誤(用 “F” )
【小題1】 Lily and Lucy are from Canada.
【小題2】 They are in China now.
【小題3】. Miss Liu is their teacher.
【小題4】 Miss Chen is from Dalian.
【小題5】 Lily and I are students.

Answer 1

【小題1】F
【小題2】T
【小題3】F
【小題4】F
【小題5】T     

解析試題分析：
【小題1】根據(jù)I’m Lucy. I am from the USA.可知本句表述錯(cuò)誤。
【小題2】根據(jù)Sheis in China , too.結(jié)合上文可知他們現(xiàn)在都在中國。故本句表述正確。
【小題3】根據(jù)My teacher is Miss Chen.可知露西的老師是陳小姐，文中沒有提到麗麗的老師，故本句表述錯(cuò)誤。
【小題4】根據(jù)語句My teacher is Miss Chen. She is from Tianjin.可知本句是錯(cuò)誤的。
【小題5】根據(jù)We are in the same school.結(jié)合前文我的老師是陳老師，可知我們都是學(xué)生。故本句表述正確。
考點(diǎn)：對(duì)說明文的理解分析能力
點(diǎn)評(píng)：本文比較簡短，文中介紹了一個(gè)來自美國的女孩露西，以及她的老師和妹妹的一些情況。對(duì)于這樣簡短的短文，解題中可以先略讀短文，然后帶著問題再細(xì)讀短文，找出相關(guān)于語句，認(rèn)真對(duì)比，完成判斷。