—Hello! May I speak to Mary?
—_______
A.I’m Mary. B.Mary is me. C.This is Mary speaking.
C
【解析】
試題分析:句意:你好,我能和瑪麗說(shuō)話(huà)嗎?我是瑪麗。This is Mary speaking.是在電話(huà)用語(yǔ)中的習(xí)慣表達(dá),表示正是某人通電話(huà),故選C
考點(diǎn):習(xí)慣表達(dá)
點(diǎn)評(píng):習(xí)慣用語(yǔ)和交際用語(yǔ),在日常口語(yǔ)中用的很多,考生要利用上下句的邏輯關(guān)系、句子中的關(guān)鍵信息及對(duì)話(huà)的整體意思認(rèn)真分析、仔細(xì)推敲。若有交流背景提示,則需更仔細(xì)研讀,理清雙方各自的身份、交流時(shí)間、地點(diǎn)、目的等。學(xué)生要對(duì)常見(jiàn)的交際場(chǎng)合用法,記憶清楚,如打電話(huà),問(wèn)路,購(gòu)物等場(chǎng)合。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:補(bǔ)全對(duì)話(huà),情景問(wèn)答
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:補(bǔ)全對(duì)話(huà),情景問(wèn)答
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:期末題 題型:排序題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
選擇下列句子的對(duì)話(huà)順序,使其組成一段符合邏輯的對(duì)話(huà)。
1. ①M(fèi)y name is Jim Green.②Good morning!③Good morning!④I'm Han Mei-mei. What's your name?
A. ①③④② B. ④①②③ C. ③②④① D.③④②①
2. ①I(mǎi)'m fine, too.②Hi, Ann! How are you? ③Hello. Kate! ④I'm fine,thank you, and you?
A.③①④① B. ②③①④ C. ④①③② D.②④①③
3. ①Good morning!②Jim green.③Thank you, Miss Gao Hui.④Good morning!
I'm Gao Hui. What's your name, please? ⑤Jim, please sit down.
A.④①③②⑤ B.①④③②⑤ C.①④⑤③② D.①④②⑤③
4.①Fine, thank you, How are you? ②I'm fine.③ How are you?
A.③①② B.①②③ C.③②① D.②①③
5.①Nice to meet you! ②Hello! ③Hello! ④Nice to meet you, too!
A.②③④① B.①④②③ C.②③①④ D.②①③④
6.①Nice to meet you! ②Hi! My name is Ma Yan. What's your name? ③Nice to meet you, too! ④ My name is Li Lei.
A.④①②③ B.①④③② C.②④①③ D.③①②④
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