Question

I have a good friend.       name is Peter. We study in Beijing Sunshine Secondary School. We are in the same (同一個(gè)) class. He sits in front of      . His favourite lesson is Music. He       many CDs. He likes       music very much. He likes playing football, too. After school we often play football in the      . He is very helpful. We often help each     .

Peter is not Chinese. He is from      . He      his family comes to Beijing. His father is a doctor and his mother is a nurse. They work from Monday       Friday. At weekends, his mother likes shopping and his father likes fishing. Sometimes they go to the park. They all like Chinese food. The whole family       very happy.

 

1.A. He      B. His         C. She        D. Her

2.A. I          B. my         C. mine     D. me

3.A. have          B. has        C. there is D. there are

4.A. listen B. listen to         C. listening         D. listening to

5.A. classroom  B. library C. playground D. bookshop

6.A. one    B. other    C. others   D. some

7.A. England      B. Chinese         C. English  D. American

8.A. from  B. on        C. with       D. for

9.A. and    B.like         C. with       D. to

10.A. be    B. am         C. is           D. are

 

Answer 1

【答案】

 

1.B

2.D

3.B

4.D

5.C

6.B

7.A

8.C

9.D

10.D

【解析】

試題分析：這篇短文為我們介紹了“我”的好朋友—Peter。Peter愛(ài)好音樂(lè)，喜歡踢足球。文中還提到了Peter 的家人，他父母的職業(yè)，以及他父母的愛(ài)好。“我”和Peter是一對(duì)好朋友。

1.考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：我有一個(gè)好朋友，他的名字叫Peter。Peter是一個(gè)男孩的名字，所以這個(gè)空我們應(yīng)該用his ,他的。He，他；She，她；Her，她的。故選B。

2.考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：我們?cè)谕�一個(gè)班，他坐在我的前面。in front of 在…前面，后面跟代詞做賓語(yǔ)。I，我，主格，在句中做主語(yǔ)；my 我的，形容詞性物主代詞，修飾名詞；mine 我的，名詞性物主代詞，均不符合題意。故選D。

3.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意：他最喜歡的課是音樂(lè)課，他有很多光盤(pán)。have 有，用于第一人稱(chēng)和復(fù)數(shù)形式；has 有，用于第三人稱(chēng)單數(shù)；there is和 there are表示在某地存在有某物，不符合題意。故選B。

4.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意：他非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。like doing sth. 喜歡做某事。根據(jù)這一句型，本空應(yīng)用動(dòng)詞的ing形式；listen to 是一個(gè)固定短語(yǔ)，故選D。

5.考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：他也喜歡踢足球，放學(xué)后我們經(jīng)常在操場(chǎng)踢足球。因?yàn)檫@里說(shuō)的是一起踢足球，故應(yīng)該是在操場(chǎng)上。Ａ　教師；Ｂ圖書(shū)館；Ｄ　書(shū)店，都不是踢足球的地方。故選Ｃ。

6.考查固定短語(yǔ)及語(yǔ)境的理解。句意：我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。each other　是一個(gè)固定短語(yǔ)，互相的意思。這里是說(shuō)我和Peter兩人互相幫助。one　一個(gè)；others　其他的人或物；some　一些。故選Ｂ。

7.考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：Peter不是中國(guó)人，他來(lái)自英國(guó)。from 后面應(yīng)該跟上國(guó)家的名字，即名詞形式。England 是英國(guó)；Chinese 中國(guó)人，中國(guó)的，漢語(yǔ)；English 英國(guó)的，英語(yǔ)；American 美國(guó)人，美國(guó)的。根據(jù)句意選A。

8.考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：他和他的家人一起來(lái)到了北京。from 從，來(lái)自；on 在…上面；with 和…一起；for為了，因?yàn)�。根�?jù)句意，選C。

9.考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：他們星期一到星期五工作。from…to…從…到… ，是一個(gè)固定搭配。and 和，連詞；like 動(dòng)詞意為喜歡；介詞意為像；with和…一起。故選D。

10.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意：他們?nèi)�家人都很開(kāi)心。family 意為家人，做主語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故選D。

考點(diǎn)：日常生活類(lèi)短文。