閱讀下面的故事，然后看圖并講述后半部分的故事。

John is a young man. He works in a factory in a new town. But he lives far from his factory. Every day he gets up very early. He eats breakfast at home. Then he goes to a bus station by bike. There he takes a bus to get to the River Stop. There are only two buses to the River Stop every day. One is in the morning and the other is in the afternoon. It takes about half an hour to get to the River Stop from the bus station. There is no bridge across the river. He takes a boat or ship to get across the river. He gets off the boat and then walks to his factory. He does the same thing every weekday.

答案：
解析：

John gets up very early in the morning. He gets up at 6:00. He goes to work by bike, but his bike is broken. He needs to take the bus. He runs to the bus stop, but he can't catch the bus. It is the last bus. He runs to the river to take a ship. There are too many people waiting for the ship. He takes a boat. He gets to the factory, but he is late.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初一英語(yǔ)　外研版課標(biāo)本 外研版課標(biāo)本 題型：052

閱讀理解

同學(xué)們，你們喜歡讀故事吧，請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀下面的故事，然后判斷正(T)誤(F)。加油�。�

　　A man saw a boy standing besides a lake with a mirror．” Excuse me, ” he said, “ but could you tell me what you’re doing?”

　　I’m fishing．”

　　With a mirror?Could you tell me how it works?”the man asked．

　　OK, but I want five dollars．”

　　The man wanted to know the secret very much, so he handed the boy the money．”Now show me how it works,”he said．”Well,”the boy began,”you hold the mirror towards the water, and then a fish goes by, the sunlight in the mirror gives him a surprise．he stops and doesn’t know what to do, and then you catch him at once,”The man was surprised,”Can you really catch fish with the mirror?How many did you catch?”

　　You are the fifth today!”replied that boy．

(1)

The man wanted to looked at the boy’s mirror．

(　　)

(2)

The man gave the boy five dollars．

(　　)

(3)

The boy caught five fish that day．

(　　)

(4)

The boy got twenty-five dollars that day．

(　　)

(5)

When the man heard the boy’s words, he would be very happy．

(　　)

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文字，完成小題
池莉讀《花經(jīng)》
①一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有搞好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里，我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼，想來(lái)真是癡長(zhǎng)。
②先前，我外婆家屋后有一座大園子，園子里頭長(zhǎng)滿花木蔬菜和中草藥，芙蓉花、雞冠花、桃樹(shù)、垂柳、小白菜、香蔥、車(chē)前草、雞血藤等混長(zhǎng)在一個(gè)園子，引得蜂來(lái)燕往蝶飛蚓爬，使兒時(shí)的我玩得十分著迷。
③當(dāng)然，這種私家的園子后來(lái)很快就沒(méi)有了，支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠，工廠的圍墻抵在我家屋后，整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)仨懀也幌矚g這聲音。從此，我一直心懷渴望，非常非常想養(yǎng)花種草�？释c日俱增，可多年來(lái)就偏是沒(méi)有機(jī)會(huì)，既沒(méi)有自己的住房也沒(méi)有自己的一寸土地。
④十幾年熬過(guò)去，去年分得一套公寓，奔到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興，頭腦轟地發(fā)了熱，不知不覺(jué)拿業(yè)余愛(ài)好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日，提只籃子和小桶，四處挖湖泥。在大大忙了一陣之后，花種上了，草也養(yǎng)上了，菜子也撒上了。然后，抱著肩來(lái)來(lái)回回欣賞，倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺(jué)。以后每逢出差或筆會(huì)，凡遇上奇花異草，都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來(lái)栽進(jìn)盆里。家里廚房三天兩頭做魚(yú)、肉，也常記得將洗魚(yú)洗肉的水倒入花槽。
⑤可是到了秋季，結(jié)果并不理想。葡萄才結(jié)了幾顆，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類也都死了。怎么回事呢?為此，我特意找了《花經(jīng)》來(lái)讀，讀著讀著，心中漸亮。合上《花經(jīng)》，扔下花鏟，淡然一笑：我不再養(yǎng)花了。實(shí)際上，《花經(jīng)》這本厚書(shū)我翻來(lái)覆去看的只是前面一節(jié)：序言。
⑥序言里簡(jiǎn)潔地記敘了本書(shū)作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年的時(shí)候本是一名朝廷命官，斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢?他想，做官要應(yīng)付人家，做商呢，又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了為人的根本，于是，黃先生毅然辭官隱退。他做什么呢?他購(gòu)買(mǎi)田地十余畝(時(shí)田價(jià)每畝約二十金)，漸擴(kuò)充至百畝。黃先生從此聚精會(huì)神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課睛話雨。眾人深得啟示：既混濁之世，百無(wú)一可，唯花木差可引為知已。
⑦據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神文明，養(yǎng)出了人間知已，養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書(shū)，恐怕這才叫養(yǎng)花種草!這才叫做了人生一件事!
⑧一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡?有一點(diǎn)迷戀?三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥?
⑨曾少年狂妄，自以為聰明。把表面的一些由頭借來(lái)，實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做，那也試試，好聽(tīng)人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來(lái)國(guó)家大興經(jīng)濟(jì)，文人紛紛“下�！保乙苍c人發(fā)議論說(shuō)作家的智商是足夠經(jīng)商的。最近由讀《花經(jīng)》而獲頓悟：人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀，商人們終身搞欺騙，情種終身搞愛(ài)情(比如賈寶玉)，黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事實(shí)在不容易。用去一生，搞好了一件事，那也就夠可以了。世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有搞好一件事。
⑩總之，我是不敢再說(shuō)文人經(jīng)商之類的話了，也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草。就連剪裁時(shí)裝、研究烹調(diào)之類的興趣也淡了下來(lái)，興致所至，偶爾為之，拿得起，放得下，決不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒，笨一點(diǎn)兒，懶一點(diǎn)兒，冷一點(diǎn)兒，就做一件事——寫(xiě)作，我這一生。
【小題1】下列對(duì)作品的分析與概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（  ）（  ）(5分)
A．外婆家后園的花紅柳綠、蟲(chóng)鳴燕舞給兒時(shí)的“我”留下深深的印象，為“我”成年后的養(yǎng)花之渴望做了鋪墊。
B．作者認(rèn)為，自己在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼，是因?yàn)樽约哼B養(yǎng)花種草都做不好。
C．第⑥段敘述黃岳淵先生辭官種花之事，多用四字句和文言詞語(yǔ)，既使文章語(yǔ)言凝練典雅，也可借此暗示黃岳淵先生的高雅。
D．文章先從自己種花草的經(jīng)歷談起，再對(duì)照黃岳淵種花草的故事，頓悟出人的一生只能做一件事的道理，由事入理，說(shuō)理既深刻又形象。
E．作者對(duì)種花草一事的感情變化經(jīng)歷了未種時(shí)的渴望、如愿后的高興、秋收時(shí)的苦惱、徹悟后的淡然的過(guò)程。
【小題2】作者翻閱《花經(jīng)》本是要尋找種花方法的，卻轉(zhuǎn)述了“序言”中黃岳淵先生的事跡，這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
【小題3】品讀文章第⑨段，簡(jiǎn)要解說(shuō)作者所“頓悟”的“人的一生只能做一件事”的內(nèi)涵，再結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勗鯓硬拍苷嬲龅健叭松蛔鲆患隆薄?6分)

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文字。完成小題
逆 愛(ài)   (佛劉)
七爺是個(gè)匪。七爺原來(lái)不是匪。有一年地主逼債，娘上吊而死，七爺紅了眼，趁一個(gè)月黑風(fēng)高之夜，七爺殺了地主一家，然后上山當(dāng)了匪。
當(dāng)匪的日子七爺很快活，這是一種和原來(lái)完全不同的生活。沒(méi)吃的了，就去搶；沒(méi)花的了，就去奪。要酒有酒，要肉有肉，要女人也有女人。
桂花就是在一次搶劫中，被七爺擄上山的。
桂花嚇壞了，癱在轎子里。七爺說(shuō)，你不要怕，被七爺看上，是你的福氣。
桂花是大家閨秀，讀過(guò)書(shū)，也見(jiàn)過(guò)世面。剛開(kāi)始只是被嚇蒙了，鎮(zhèn)靜下來(lái)后，她抱定了拼死的念頭。
桂花漂亮，尤其在燈光下，更有奪人魂魄之感。七爺看傻了，他覺(jué)得桂花是他見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女人了。他想，擁有了桂花，他這輩子也就不白活了。
但是桂花不從，桂花說(shuō)，你敢動(dòng)我一下，我就撞死給你看。
七爺被桂花的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，越是這樣的女人，對(duì)他越有吸引力。為了脫身，桂花想盡了辦法，無(wú)奈七爺看得緊，桂花寸步難行
有一天，桂花說(shuō)，讓我嫁給你也行，但你必須答應(yīng)我一個(gè)條件。
七爺說(shuō)，請(qǐng)講。
桂花說(shuō)，你必須明媒正娶，否則我寧死不嫁。
七爺拍拍腰間的手槍說(shuō)，這好辦，你定日子。
桂花說(shuō)，我要先回家見(jiàn)一下爹娘，然后再跟你們回來(lái)。
七爺說(shuō)，好辦。
選了一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，一伙人浩浩蕩蕩地下了山。桂花的爹娘先得到了消息，既高興又憂愁，高興的是女兒還活著，憂愁的是女兒要嫁給一個(gè)土匪。
就在一家人喜憂參半忙活婚事的時(shí)候，村外忽然響起了槍聲。七爺?shù)囊粋�(gè)手下慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，日本鬼子已經(jīng)把村子包圍了。
所有的人都慌張起來(lái)，情急之下，七爺一拍腰間的手槍，大聲道，有七爺我在呢，弟兄們掩護(hù)，讓桂花她們先撤。
桂花看著豪情萬(wàn)丈的七爺，心里莫名其妙地動(dòng)了一下。
七爺說(shuō)，桂花，你趕快走，如果咱倆有緣分，那就打跑了鬼子我再去找你，如果沒(méi)有緣分，也許就見(jiàn)不著面了。
桂花半信半疑地看著七爺，沒(méi)想到竟是這樣的結(jié)果。
七爺拔出了腰間的手槍，他大手一揮，高聲說(shuō)，弟兄們，保家的時(shí)候到了，我們土匪也是愛(ài)國(guó)的。
桂花凄婉地看著七爺，忽然說(shuō)，你要小心。
七爺怔怔地看了一眼桂花，一股暖流忽然涌上心頭，這就是愛(ài)情的滋味嗎？可惜它來(lái)的太晚了。
我們走！七爺揮了一下手臂，帶著人沖了出去。
沒(méi)過(guò)多久，村子里已是槍聲一片。
桂花跟隨著父母還沒(méi)跑出去，就被鬼子圍了回來(lái)。她們都被趕到村西空曠的一塊土地上。桂花眼尖，一眼就看到了被五花大綁著的七爺和他的幾個(gè)弟兄。桂花的心一下子提到了嗓子眼上。
七爺?shù)陌脒吥樕隙际茄孟袷鞘軅恕?br />一個(gè)指揮官模樣的鬼子拄著戰(zhàn)刀，來(lái)回巡視著人群，忽然回身一指七爺說(shuō)，你的投降的有！
七爺怒目圓睜，臉上的血還在往下滴答。
只要你投降了，吃香的喝辣的，皇軍是不會(huì)虧待你的。
去你媽的，七爺沖著指揮官吐了一口唾沫，別看老子是土匪，可老子活是中國(guó)的人，死是中國(guó)的鬼，讓老子投降，癡心妄想！
桂花看著七爺，沒(méi)想到一個(gè)土匪竟然還有這樣的骨氣。
死啦死啦的有！統(tǒng)統(tǒng)的死啦死啦的有！指揮官氣急敗壞，揮舞著手里的戰(zhàn)刀。七爺死了，七爺手下的幾個(gè)弟兄也死了。
桂花和大部分的鄉(xiāng)親都活了下來(lái)。
桂花一生未再嫁。她說(shuō)，她已成過(guò)親，嫁過(guò)人了。
（選自2011年第8期《山花》）
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合文意的兩項(xiàng)是（      ）(4分)
A．匪徒七爺搶了大家閨秀桂花，雖然七爺滿心歡喜漂亮的桂花，可她誓死不從。后來(lái)日本鬼子圍村時(shí)，七爺帶領(lǐng)兄弟舍命掩護(hù)桂花和鄉(xiāng)親們，才打開(kāi)了桂花愛(ài)情的心扉。
B．桂花其實(shí)并未與七爺“拜天地”“入洞房”，但“她說(shuō)，她已成過(guò)親，嫁過(guò)人了”，這只不過(guò)是沒(méi)有遇上意中人而給前來(lái)說(shuō)媒者的一個(gè)托詞。
C．桂花是一個(gè)剛烈之女，自從七爺有了拔槍保家衛(wèi)國(guó)的舉動(dòng)后，對(duì)七爺?shù)膼?ài)熱烈奔放起來(lái)，時(shí)而囑咐七爺小心，時(shí)而面露欽佩之情。
D．作者善于運(yùn)用“留白”的手法，恰到好處的“空白空間”在讀者腦中拉伸了故事的長(zhǎng)度，也增加了人物的厚度，使得小說(shuō)精彩紛呈，韻味無(wú)窮。
E、這篇小說(shuō)語(yǔ)言凝練，情節(jié)集中，人物極富個(gè)性。形象的動(dòng)作描寫(xiě)和個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)，將桂花和七爺這種非常規(guī)的愛(ài)情故事寫(xiě)得曲折回環(huán)，感人肺腑。
【小題2】小說(shuō)一開(kāi)始就寫(xiě)“七爺是個(gè)匪”，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
【小題3】七爺和桂花分別有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
【小題4】逆愛(ài)指違背常情、不合常理的愛(ài)，含貶義。小說(shuō)的題目是“逆愛(ài)”，有人認(rèn)為應(yīng)改為“真愛(ài)”，你認(rèn)為哪個(gè)更佳？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?6分)

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，完成小題。（共16分）
年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。 小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏住。于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧！”
爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：“也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)。”
猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽�；ù党鰜�(lái)的。
解開(kāi)了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：“慢著！”
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問(wèn)爸爸：“怎么啦？”
爸爸說(shuō)：“我先講個(gè)故事給你聽(tīng)了，你再下來(lái)�！�
于是兒子笑得更開(kāi)心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒(méi)有一次不好聽(tīng)的。
爸爸說(shuō)：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)！你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽(tīng)見(jiàn)爸爸這么說(shuō)，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開(kāi)花�？蘅尢涮涞卣酒鹕韥�(lái)，兒子問(wèn)爸爸：為什么要騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說(shuō)的話，更不必說(shuō)了�！蓖Ａ艘煌�，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“我們也來(lái)照著做一次好不好？”
兒子一聽(tīng)，臉都變白了。
爸爸說(shuō)：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)�！�
但是兒子顯然并沒(méi)有被爸爸的話所說(shuō)服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒(méi)有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。
爸爸開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了：“聽(tīng)著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來(lái)，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái)，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”
站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來(lái)了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒(méi)縮回去，他的身體也沒(méi)移開(kāi)。他還是定定地站在原來(lái)的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問(wèn)：“爸爸，你為什么騙我？”
爸爸笑出聲來(lái)，爸爸說(shuō)：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”
所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記述的事情。(3分)
【小題2】“爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：‘也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)�！狈治鲆幌掳职值男睦砘顒�(dòng)。(2分)
【小題3】畫(huà)線的兩個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法來(lái)形容兒子的臉色，請(qǐng)結(jié)合文章分別分析一下兒子的心情。(4分)
【小題4】故事中的爸爸和文中的爸爸分別交給了自己的兒子怎樣的人生道理？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行概括。(4分)
【小題5】概括敘述一件爸爸教你人生道理的事情。 (3分)

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