Question

【題目】動詞填空

【1】Miss Wang says Learning English ___________ (require) action, or we’ll get nothing.

【2】—Look! Nora _______________ (take) the lead in the running race.

—Yes, she is good at running.

【3】—What did your teacher say just now?

—Sorry. I didn’t catch it, I_________(read) something.

【4】He doesn’t know what he should pay attention to __________ (reduce) the pollution.

【5】— Did you sleep well last night?

— Oh, no. Too much noise outside the hotel almost __________(drive) me mad.

【6】So far, the earthquake ______(influence) the city a lot.

【7】He had his car ______(repair) on his way to the party, so he was late that day.

【8】As soon as he ____________ (offer) a well-paid job, he called his parents to tell them the good news.

Answer 1

【答案】

【1】 requires

【2】 is taking

【3】 was reading

【4】 to reduce

【5】 drove

【6】 has influenced

【7】 repaired

【8】 was offered

【解析】

【1】句意：王小姐說學(xué)英語需要行動，否則我們什么也學(xué)不到。本句是賓語從句，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主句是Miss Wang says；從句是Learning English ___________ (require) action, or we’ll get nothing。從句是主語Learning English是動名詞，謂語動詞用單數(shù)；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是requires。

【2】句意：-----看！諾拉在跑步比賽中領(lǐng)先。-----是的，她擅長跑步。根據(jù)動詞look可知此句時態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成：is/are/am doing sth.，本句主語Nora單數(shù)，可知用is；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是is taking。

【3】句意：-----你的老師剛才說什么？------對不起。我沒注意到，我在看書。根據(jù)上文“我沒注意到”和語境可知老師說話的時候我正在看書，使用過去進(jìn)行時，其構(gòu)成：was/were doing sth.，本句主語I單數(shù)，可知用was；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是was reading 。

【4】句意：他不知道應(yīng)該注意什么以減少污染。本句謂語動詞是doesn’t know，“what he should pay attention to他應(yīng)該注意什么”是賓語從句，后面再跟動詞是非謂語動詞，本句用動詞不定式作目的狀語；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是to reduce。

【5】句意：---昨晚你睡得好嗎？-----哦，不。旅館外面太吵了，我簡直瘋了。根據(jù)上文“-昨晚你睡得好嗎？”可知答句是說昨天晚上發(fā)生的事，故此句時態(tài)是一般過去時；drive sb. mad：使….發(fā)瘋；drive的過去式是drove；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是drove。

【6】句意：到目前為止，地震已經(jīng)對這個城市產(chǎn)生了很大影響。So far：到目前為止，此句時態(tài)需用現(xiàn)在完成時，其構(gòu)成has/have + done sth.；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是has influenced。

【7】句意：他在去晚會的路上把車修好了，所以那天他遲到了。短語have sth. done：請某人做某事；結(jié)合句意和所給單詞可知答案是repaired。

【8】句意：他一得到高薪工作，就打電話給父母告訴他們這個好消息。As soon as：一….就….，引導(dǎo)時間狀語從句，主語是一般過去時，從句也使用一般過去時；根據(jù)句意（公司給予他工作，公司提供給他工作，故語態(tài)用被動語態(tài)），可知此句是一般過去時被動語態(tài)，故答案是was offered。

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。首先猜測句意。其次，結(jié)合句意分析句子結(jié)構(gòu)，看該動詞在句中所作的成分，在句子中作謂語，就是謂語動詞，其他為非謂語動詞。在初中階段謂語動詞有時態(tài)、語態(tài)的變化。第三，根據(jù)時間或頻度副詞或句意中隱含的時間等確定句子的時態(tài)；例如，第1,2,3,5,6,7題；根據(jù)句意確定主語是動作的承受著還是執(zhí)行者，確定句子的語態(tài)，例如，第8題； 第4小題考查非謂語動詞。