Question

8．在今年4月23日第20個"世界閱讀日"之際，我市進行了以"愛上悅讀"為主題的閱讀交流活動．請你根據(jù)以下要點提示寫一篇英語短文，分享你們學校的一些做法．
要點：
1．學校舉行圖書展，一年兩次，向國學們介紹優(yōu)秀文學作品；
2．各個班級設(shè)立圖書角，同學們可以自由交換書籍；
3．每天下午通過廣播進行15分鐘的"聽書"活動；
4．每學期每人至少閱讀5本好書，并撰寫一篇讀書心得．
注意：
1．詞數(shù)：80詞左右，開頭與結(jié)尾已寫出，不計入總詞數(shù)；
2．內(nèi)容必須包括上述所有要點，可適當發(fā)揮；
3．參考詞匯：literature； set up； exchange（v．交換）； broadcast（n．廣播）； reading report
It's said that reading makes a full man．Here are some ways in our school to make reading more fun．
               ．
Through these activities，we really love reading now．

Answer 1

分析 這是一篇提綱作文． 介紹學校在圖書閱讀交流方面的活動，時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主；人稱主要為第三人稱．
寫作思路：考生需要首先審清主題，圍繞主題展開作文．其次考生可從四個方面展開作文，即本文的寫作要點：
1．學校舉行圖書展，一年兩次，向國學們介紹優(yōu)秀文學作品；
2．各個班級設(shè)立圖書角，同學們可以自由交換書籍；
3．每天下午通過廣播進行15分鐘的"聽書"活動；
4．每學期每人至少閱讀5本好書，并撰寫一篇讀書心得．
重點短語：
twice a year 每年兩次
great literature works 優(yōu)秀的文學作品
set up設(shè)立
exchange  books 交換書籍
at least 至少
高分句型：
1．Book shows are held twice a year in our school．
我們學校每年舉行兩次圖書展．
一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：主語+am/is/are+動詞的過去分詞；twice a year 一年兩次
2．It helps us exchange some books with others freely there．它幫我們在那里自由交換書籍．
help sb．do sth．幫助某人做某事
3．Each student must read at least five good books a term and write a reading report from what he/she has read．
每學期每人至少閱讀5本好書，并從他讀的內(nèi)容當中撰寫一篇讀書心得．
這是一個由and連接的兩個并列句；情態(tài)動詞must"必須"，后面跟動詞原形；what he/she has read在句子中作賓語從句，意思是"所讀的內(nèi)容"；write a reading report from what he/she has read從他讀的內(nèi)容當中撰寫一篇讀書心得

解答 Reading activities in our school
    It's said that reading makes a full man（高分句型）．Here are some ways in our school to make reading more fun．Book shows are held twice a year in our school（高分句型）．They can introduce some great literature works to us students．（舉行圖書展，介紹優(yōu)秀文學作品）A book comer is set up in every classroom．It helps us exchange some books with others freely there（高分句型）（設(shè)立圖書角，自由交換書籍）．And at the same time，we have a 15 minutes'listening books by broadcast every afternoon．It brings us lots of fun indeed（"聽"書活動）．Our school also has a rule：each student must read at least five good books a term and write a reading report from what he/she has read（至少讀五本書，寫讀書體會）．
    Through these activities，we really love reading now．

點評 提綱作文注意：
1．仔細閱讀有關(guān)提示，弄清試題提供的所有信息，明確有哪些要點．
2．提綱是文章的總體框架，要在提綱的范圍內(nèi)進行分析、構(gòu)思和想象．要依據(jù)提示情景或詞語，
   按照一定邏輯關(guān)系來寫．
3．根據(jù)要表達的內(nèi)容確定句子的時態(tài)、語態(tài)；語言表達要符合英語習慣．