分析 這篇文章描繪了在Montreal這個(gè)地方,一個(gè)有趣的醫(yī)生,他不但給病人治病,還在自己的節(jié)目中為病人唱歌,給他們帶來歡笑.
解答 67 C 細(xì)節(jié)題:從第三段的句子:The doctor starts the show with a song and then he explains a medical problem or disease in simple language醫(yī)生用一首歌開始表演,然后用簡單的語言解釋一個(gè)醫(yī)學(xué)問題或疾。芍鸢甘荂.
68 A 細(xì)節(jié)題:從第三段的句子:The show is in Italian,English and French.這個(gè)節(jié)目是用意大利語,英語和法語的,可知答案是A Russian沒有被使用.
69 B 從最后一段的句子:Medicine and entertainment both try to do the same thing.醫(yī)藥和娛樂都試圖做同樣的事情 可知答案是They try to make people feel good 他們試圖讓人們感覺良好,因此答案是B.
70 C 從最后一段的句子:Some people tell Dr.Petrella he can help people more as a doctor.But Dr.Petrella says he helps people when he sings,too.推測Dr.Petrella 是和藹的樂于助人的,故答案是C.
71 C 文章講述的是Dr.Petrella這名醫(yī)生通過唱歌幫助病人.這個(gè)有趣的醫(yī)生,他不但給病人治病,還在自己的節(jié)目中為病人唱歌,給他們帶來歡笑.故答案選C.
點(diǎn)評(píng) 對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項(xiàng)目,主要考查學(xué)生對于不同體裁或不同題材語言材料的理解能力,以及通過材料的閱讀,對材料中信息的捕獲能力.首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料. 其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息. 要善于抓住每段的主題句,閱讀時(shí),要有較強(qiáng)的針對性.對于捕獲到的信息,要做認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn).
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | something special; nothing | B. | special something; something | ||
C. | anything special; nothing | D. | special anything; something |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
find and make something easy student difficult we be to |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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