Question

16．Amos Dudley，a 24-year-old boy who studies digital design at New Jersey University of Technology，felt ashamed about his teeth．But being a student，Dudley didn't have the money to get braces（牙箍）．So，he decided to 3-D print his own and marked down the DIY project in a recent blog post．His braces totaled less than 60，andafterwearingthemforabout16weeks，histeetharealsogettingstraighter．Monthsago，hementionedonhisblogthatheavoidedsmilingforawhilebecausehewasunhappywithhisteeth．However，clearbracescangetpricey，costingupto8，000．But after studying some images of these expensive clear braces，something comes up on him--they looked like that one which can come from a 3-D printer．
So he decided to hit up his school's 3-D printing equipment and scanned and printed models of his teeth．He then made non-harmful plastic molds（模子） around them to make 12sets of braces．
Dudley，who does not recommend attempting any of this at home said that he didn't ask a dentist for his project．But the student did get information from journal articles and textbooks．And though this was a perfectly friendly choice to buy braces．He didn't accept the project just to save money--he was also up for the challenge．
"When I realized that I could do something that was a little bit special，while proving my skills as a designer and a maker，and fixing something that was making me self-conscious for actually free，I felt it was more than worth the risk．"he said．
36．Dudley got the information on making a 3-D printed braces fromC．
A．a(chǎn) professional magazine          
B．a(chǎn) recent blog post
C．journal articles and textbooks      
D．a(chǎn) 3-D printer user
37．Why did Dudley choose 3-D printed braces over buying them？A 
A．He didn't have enough money．
B．He felt ashamed about his teeth．
C．He studies digital design at school．
D．He wanted to be a famous person．
38．What made Dudley get the idea of using 3-D printed braces？D
A．The advice from the dentist．
B．The advice from his friends．
C．His major studies at university．
D．The possibility of making 3-D braces．
39．According to the passage，DudleyC．
A．has got a 3-D printer at his home
B．did the project totally for challenge
C．made each set of braces cost less than 5dollars
D．supports others to try making their own 3-D braces
40．The article is mainly aboutB．
A．a(chǎn) 3-D printer made braces cheaper
B．a(chǎn) college student made fantastic 3-D braces
C．digital design major student created 3-D printers
D.3-D braces with non-harmful plastic molds became popular．

Answer 1

分析 阿摩司•杜德利，一個在新澤西科技大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)字化設(shè)計的24歲大學(xué)生，對他的牙齒感到很羞恥．但作為一個學(xué)生，杜德利沒有錢做牙箍．所以他決定自己3D打印，并在最近的一篇博客文章里記下了自己的DIY項目．牙箍總計花了不到60美元，在戴了大概16周后，他的牙齒開始變得更直．幾個月前，他在博客中提到因為對自己牙齒感到不滿意，有一段時間避免微笑．然而，透明牙套非常昂貴，高達(dá)8000美元．但在研究了這些昂貴的透明牙箍的一些圖象后，他開始明白一些事情-這些圖象和3D打印機(jī)的圖象比較相像．
所以他決定用學(xué)校的3D打印設(shè)備來掃描和打印自己牙齒的模型．為了制作12套牙箍，他又在模型周圍做了一個無害的塑料模子．
杜德利并不推薦在家嘗試這一切實驗，而且他也沒有向牙醫(yī)尋求幫助．但是這個學(xué)生從期刊文章和課本中確實得到很多信息．雖然買牙箍的方式并不是那么完美．他沒有接受這個項目不只是為了省錢，也是為了挑戰(zhàn)自己．
他說道："當(dāng)我意識到我可以做一點與眾不同的事情，同時來證明我作為一個設(shè)計師和制造者的技能，免費修復(fù)一些讓我感到害羞的東西，我感覺這比冒險都要值得．"

解答 36．C．細(xì)節(jié)理解題．題干意為：杜德利從___得到關(guān)于3D打印牙箍的信息．根據(jù)But the student did get information from journal articles and textbooks．可知他從期刊文章和課本中得到這些相關(guān)信息的，故選擇C．
37．A．細(xì)節(jié)理解題．題干意為：為什么杜德利選擇3D打印牙箍而不買它們呢？根據(jù)But being a student，Dudley didn't have the money to get braces（牙箍）．So，he decided to 3-D print his own …可知作為一個學(xué)生，他沒有足夠的錢買牙箍，故選擇A．
38．D．推理判斷題．題干意為：什么讓杜德利有了3D打印牙箍的想法？根據(jù)But after studying some images of these expensive clear braces，something comes up on him--they looked like that one which can come from a 3-D printer．可知他研究了這些透明牙箍的圖象后，知道牙箍圖象和3D打印機(jī)的圖象比較相像，故這種制作3D牙箍的可能性讓他有了此想法，故選擇D．
39．C．推理判斷題．題干意為：根據(jù)文章杜德利____．根據(jù)His braces totaled less than 60…He then made non-harmful plastic molds（模子） around them to make 12sets of braces．可知杜德利做了12套牙箍，總共花了不到60美元，那么每套不到5美元，故選擇C．
40．B．主旨大意題．題干意為：文章主要講述了____．通讀全文爾可知，一個叫杜德利的大學(xué)生因為自己的牙齒長得不好，但又沒有錢去買牙箍，后來他想出了用3D打印的方法來制作牙箍，故選擇B．

點評 本文是一篇記敘文，主要講述了一個叫杜德利的大學(xué)生因為自己的牙齒長得不好，但又沒有錢去買牙箍，后來他想出了用3D打印的方法來制作牙箍的故事．考生應(yīng)認(rèn)真閱讀文章，理解大意，仔細(xì)審題，在文中找到練習(xí)題相對應(yīng)的答案或者依據(jù)．