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9.My name is Kumar,a little boy.Here is my story.
After I left home,I got a job in a hotel.I had to wash the dishes.1was not paid,just given two meals a day.At  night,I  slept  on the  tables  after  the  customers  left.After  a  year,I  left  and walked to the next town.One day,a man,called Mr.Stewart,told me that he could help me get a job in Kathmandu.The man said that I would be trained to make carpets(地毯)  and that l would be  able to earn a lot of money.But the man was not telling me  the truth.He  took me  to a big factory that was full of children,mostly girls.I was only  ten years old.but I was not the youngest child.
It was like  a  prison(監(jiān)獄),we  were  locked  inside.We  worked  every  day from 5am  to midnight making carpets without pay.One day,I saw a  half-broken window  in the  bathroom,so I  ran away.
After that.I lived on the street.Some of the older boys were thieves(小偷).They ordered me to steal.If I refused,they  would  beat  me.One  time,I was  caught  and  I  went  to  prison for  six months.
When I came out,I lived on the streets again.I was the youngest kid in a group of serious  thieves.One day,my head was hurt.My friends took me to a hospital by Child Workers in Nepal.There,for the first time.I found adults who cared about me.That happened  when I was 11years old.If it wasn't for that accident.I would probably be a big thief by now.

71.Where did Kumar sleep when working in a hotel?( within 5words)He slept on the tables
72.What did Mr.Stewart promise Kumar to do?(within 5words)To get him a job
73.How long did the children have to work every day in the factory?(within 3  words)About 19 hours
74.How did Kumar run away from the factory?(within 8  words)Through a half-broken window in the bathroom
75.Why was Kurmar taken to the hospital?(within 5words)Because his head was hurt..

分析 本文大意:我的名字是 Kumar,我離開家后,我在一家旅館找到了一份工作.我不得不不要報酬,只給一天吃兩頓飯.晚上,顧客離開我睡在桌上.一年后,我離開了,來到下一個城鎮(zhèn).一天,一個男人,叫斯圖爾特先生,告訴我,他可以幫我在加德滿都找一份工作.他說我會被訓練做地毯,就能賺很多錢,但他沒有告訴我真相.他帶我去了一個里面全是孩子的大工廠,我只有十歲.我不是最小的孩子.
它就像一個監(jiān)獄,我們被鎖在里面.我們每天工作做地毯,從早上5點做到半夜是沒有報酬的.有一天,我看見了浴室的破了的半扇窗戶,所以我就跑了.
之后,我住在街上,幾個小偷命令我去偷.如果我拒絕,他們會打我的.有一次,我被抓住了,我去監(jiān)獄呆了六個月.
當我出來的時候,又住在街上了.我是小偷里最年輕的孩子.有一天,我的頭受傷了,我的朋友帶我去了尼泊爾童工醫(yī)院.在那里我第一次感受到大人的關愛,這是發(fā)生在我11歲的時候.如果不是那次事故,我就可能成為一個大賊.

解答 71.He slept on the tables.細節(jié)題.根據(jù)題意是要找到他在飯店工作時睡在哪,我們找到該段,第二段說的是他在飯店的工作,根據(jù)At  night,I  slept  on the  tables  after  the  customers  left,可知他睡在桌子上,五個字之內,故答案是He slept on the tables.
72.To get him a job.細節(jié)題.根據(jù)題意是詢問Mr.Stewart承諾了作者什么?那么我們找到該段仍然是第二段,離開飯店后的經歷,根據(jù)One day,a man called Mr Stewart told me that he could help me get a job in Kathmandu.可知承諾了給他找工作,五個字之內,故答案是To get him a job.
73.About 19 hours.推斷題.是需要得出他做童工的時候每天工作多久,根據(jù)第三段中的 We worked every day from 5 a.m to midnight,可知從早上五點工作到午夜12點,我們推算出24-5=19,大約19小時,三個字之內,故答案是About 19 hours.
74.Through a half-broken window in the bathroom.細節(jié)題.根據(jù)句意是詢問時怎樣逃出的?我們找到目的段落,第三段,根據(jù)One day,I saw a half-broken window in the bathroom,so I ran away.可知也就是通過破了的半扇窗戶逃出的,八個字之內,加上through表示通過,故答案是Through a half-broken window in the bathroom
75.Because his head was hurt.細節(jié)題.根據(jù)題意是詢問他是為什么送到醫(yī)院的,這里是本文的最后一段所講述的事情,根據(jù)最后一段中的 One day,my head was hurt.My friends took me to a hospital,可知是因為他的頭受傷了,五個字之內,加上because表因為,故答案是 Because his head was hurt.

點評 任務型閱讀是閱讀理解題的一部分,它是近年來出現(xiàn)的新題型,它要求學生在閱讀文章后對文章中的某些內容或整篇文章做出概括,是一種讀寫結合題,所以大家在做這類題時首先要弄清完成的是什么任務,然后有的放矢地去閱讀,最后進行歸納與總結.一般任務型閱讀的題型多為細節(jié)題,好的方法是先看問題,然后帶著問題讀文,把細節(jié)畫出來,還有一種題型是歸納題,它又分兩類.一類是段落性的,一類是概括中心內容(全文性)這種較難,不過是有方法的.都是要通讀全文,至少3遍.

練習冊系列答案
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6.假如你們學校正在開展研究性學習,請你根據(jù)下表提供的信息,寫一篇短文,讓 更多的學生了解你校幵展研究性學習的一些情況.
過去現(xiàn)在
課堂老師講解知識點,學生聽講,記 筆記,沒有足夠的時間獨立思考 問題老師提出問題,學生相互討論,然后 找出解決問題的方法,從而學會與他 人合作
課后做大量的作業(yè)豐富多彩的課外活動,如:讀自己喜 歡的書,去圖書館或上網查資料等
注意:1.短文應包括表格提示的所有內容,可適當增加細節(jié),以使行文流暢;
2.開頭已給出,但不計入總詞數(shù);
3.參考詞匯:exploringlearning strategies 研究性學習
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on (進行)exploring learning strategies.In the past,teachers kept on explaining the language points in class.We students just listened and took some notes.So we didn't have enough time to think about problems.And we had to do much homework after class.But now teachers show the problems to us first,then we discuss them for a while in pairs or groups.We try to find the solutions to the problems,through which we've learned how to cooperate (work) with others.After class,we can have different activities.For example,we can read books we like,go to the library or surf the Internet for useful information and so on.
In a word,now we are the owners of our study and we feel very happy..

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