Question

書面表達
昨天，你班就“你愿意做班干部嗎？”的話題開展了一次討論，結果見下表。請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇短文，并談談你的看法。

絕大部分同學認為好的	少數(shù)學生認為不好
幫助老師，為同學服務 提高交際能力，對今后有利	太忙，難以完成作業(yè) ……
我的觀點…

注意：1. 文章必須包括表格中的全部內(nèi)容，可適當增加細節(jié)；
2.文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)，只需接著寫；
3. 詞數(shù)：80—100個。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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Answer 1

略

解析試題分析：本文的寫作分三部分構成，首先對絕大多數(shù)的同學認為當班干部能夠幫助老師，為同學服務（help teacher do something,service students）同時可以提高交際能力（improve the ability to communicate with others），對以后的學習生活都是有益的（be beneficial to the future life and study）;然后對少數(shù)同學的觀點進行闡述，說明他們認為當班干部太忙以至于難以完成作業(yè)（is too busy to finish homework in time）,同時學習的壓力太大難以承受，害怕成績不好同學們嘲笑（the pressure is too big to stand）;最后，發(fā)表自己對此事的看法，可以贊同當班干部也可反對，根據(jù)自己的喜好進行展開闡述。
考點：提綱類寫作
點評：在對于諸如此類文章的寫作，學生在平時的練習、學習生活中要善于積累常用的表達多個好處的句型。如be good for,benefit,useful等單詞短語。英語的寫作過程中切忌使用重復的表達，對于不會表達的意思要學會替換，同時注意用平時在課本中或是閱讀中積累的單詞句型來自如的表達自己的意思，這樣文章才能寫出新意，寫出文采。