分析 當(dāng)凱拉爬到床上,她想著明天的野地旅行.她的班級是由西非傳統(tǒng)說書人去演講.凱拉很興奮,因為她是西非血統(tǒng).她曾祖母從塞內(nèi)加爾----西非的一個國家,來到美國.直到現(xiàn)在,凱拉沒考慮很多關(guān)于她的祖先的事情.
次日凌晨,凱拉到處找東西來表明她和西非的淵源.她翻抽屜,但她找不到任何引人注目的東西.最后,她穿了一件白色襯衫和牛仔褲,雖然她穿著普通的衣服,她希望她對西非的根源的興趣不會被忽視.
在社區(qū)中心,凱拉很幸運得到一個前排座位.第一個發(fā)言者談到非洲作家以及他們是如何經(jīng)常使用傳統(tǒng)的故事與傳統(tǒng)的文字,如烏龜和蜘蛛.演講者提到她的母親和祖母喜歡的作家,另外,烏龜是凱拉的睡前故事中最喜歡的角色.演講者提到Doudou N'Diaye Rose,他是凱拉的最喜歡的鼓手,他來自塞內(nèi)加爾.她開始意識到西非的根是多么影響她的美國生活.
最后,講故事的人上來了.他講了一個故事來解釋變色龍,一只小蜥蜴,改變它的顏色.然后他介紹蜘蛛和烏龜.眾所周知,他們似乎很慷慨,但事實上它們想把一切都留給自己.
凱拉無法阻止她腦子思考她媽媽講的所有不同的故事,她知道講故事的人所說的一切.
演講結(jié)束后,凱拉告訴他們她的曾祖母是從塞內(nèi)加爾移居美國的,凱拉告訴那些關(guān)于她的故事.當(dāng)凱拉結(jié)束的時候,講故事的人指出她剛剛完成他的工作.她描述她的家庭和他們的故事.凱拉迫不及待的告訴她的母親和祖母這個消息!
解答 36.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文"As Keira climbed into bed,she thought about tomorrow's field trip.Her class was going to a presentation by a West African traditional storyteller.Keira was excited because she was of West African descent."可知當(dāng)凱拉爬到床上,她想著明天的野地旅行.她的班級是由西非傳統(tǒng)說書人去演講.凱拉很興奮,因為她是西非血統(tǒng).故選:B.
37.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文"She dug through every drawer,but she couldn't find anything that really stood out.Finally,she put on a white shirt and jeans."可知她翻抽屜,但她找不到任何引人注目的東西.最后,她穿了一件白色襯衫和牛仔褲.故選:C.
38.答案:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文"Also,Tortoise was a favorite character in Keira's bedtime stories."可知烏龜是凱拉睡前故事中最喜歡的角色.故選:A.
39.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)a time of hunger饑餓的時刻,可知應(yīng)該是"一個缺乏食物的時間"既"饑餓的時間".答案是B.
40.答案:C.綜合理解題.本文介紹了西非傳統(tǒng)人講述故事的情況.講的是文化傳統(tǒng)不僅僅表現(xiàn)在材料身上比如說衣服上,還表現(xiàn)在其他方面.故選:C.
點評 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對篇章的整體理解.根據(jù)所給問題選擇正確選項完成試題.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.offered | B.helped | C.cared | D.gave |
17.A.disabled | B.sick | C.lazy | D.old |
18.A.snowy | B.fine | C.free | D.busy |
19.A.had | B.needed | C.got | D.took |
20.A.pleased | B.relaxed | C.surprised | D.bored |
21.A.whether | B.when | C.why | D.what |
22.A.case | B.hobby | C.tradition | D.custom |
23.A.never | B.usually | C.a(chǎn)lways | D.sometimes |
24.A.put | B.use | C.find | D.save |
25.A.so | B.a(chǎn)s | C.but | D.or |
26.A.planned | B.used | C.remembered | D.learned |
27.A.speeches | B.discussions | C.sentences | D.conversations |
28.A.stopped | B.finished | C.continued | D.kept |
29.A.culture | B.kindness | C.love | D.stress |
30.A.others | B.friends | C.strangers | D.mothers. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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