分析 文章大意:這是一篇日常生活類閱讀,主要介紹作者在社區(qū)服務的原因,作者的朋友問他為什么在社區(qū)服務,作者說世界上有那么多人需要幫助.與孤獨的孩子玩?赡懿粫a(chǎn)生很大的影響.但是,在孩子的心中可以照亮一個角落,讓他們知道他們是被人們所愛的.社區(qū)服務人員能夠幫助別人,讓每個人都感覺更好.
解答 26.答案:C.細節(jié)理解題.根據(jù)第一段第一句Before we took the bus,my friend asked me a question:在我們坐公共汽車之前,我的朋友問了我一個問題.可知,應該是乘公交車.選C.
27.答案:D.細節(jié)理解題.根據(jù)第二段第三句He held my hands and pulled me to the ground.I kissed the earth and tasted nature.他牽著我的手把我拉到地上,我親吻了大地,嘗到了大自然的味道.可知,沒有父母的孩子們很調(diào)皮,見面就把作者推倒了,很沒有禮貌,選D.
28.答案:A.細節(jié)理解題.根據(jù)倒數(shù)第三段第一句She said that the child was very different from other students because of an illness.她說這個孩子因為生病和其他學生很不一樣.可知,是因為疾病,選A.
29.答案:B.詞義猜測題.根據(jù)上句His family could not afford to treat to treat him.他的家庭負擔不起治療他.及下句So he depended on the support from the teachers and community service workers like us.因此,他依靠我們這樣的教師和社區(qū)服務工作者的支持.可知,應該是"遺棄",選B.
30.答案:C.細節(jié)理解題. 根據(jù)最后一段第一句Community service workers help others and make everyone feel better.社區(qū)服務人員幫助他人,讓每個人感覺更好.及倒數(shù)第二段I suddenly realiazed I could answer the question my friend asked me at the beginning of the day.我突然意識到我能回答我朋友問在一開始問我的問題.可知,那個問題是"為什么參加社區(qū)服務",故我們能了解到作者學會了社區(qū)服務的意義.答案是C.
點評 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關系以及對篇章的整體理解.根據(jù)所給問題選擇正確選項完成試題.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Wish you good luck | B. | Let me see | ||
C. | Thank you | D. | Have a good time |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | All right | B. | Never mind | ||
C. | Don't mention it | D. | Don't say that |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀表達
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
Ticket Information | |
Date:30th July~8th August Mons~Fri.10 am,7 pm Sat.~Sun.10 am,2 pm,7 pm Place:Wanda Cinema Duration:90 minutes | Prices: ¥35 per child or adult(day shows) ¥40 per child or adult(evening shows) Packages: ¥50 for 2 tickets for 2 children; ¥65 for 2 tickets for 2 adults(day shows) ¥70 for 2 tickets for 2 adults(evening shows) Tickets for children below three are free. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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