17．（　�。�
A．theseB．tenC．beD．me

分析 劃線部分發(fā)音不同的是哪個(gè)？A．these這些 B．ten 十C．be是  D．me我

解答 答案：B．四個(gè)單詞的音標(biāo)分別是these[?i?z]，ten[ten]，be[bi：]，me[mi：]可知A，C，D劃線部分發(fā)音都是/i：/，B選項(xiàng)中劃線部分發(fā)音/e/，故選B．

點(diǎn)評 掌握單詞的發(fā)音，然后結(jié)合具體的題目，就可以確定正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

7．Lily，_________ the window．（　�。�
A．don't closeB．doesn't closeC．isn't closingD．can't close

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

8．He is able to ____________ different animals and objects．（　�。�
A．turn intoB．turn himself into
C．change into himself   

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

5．Jack is writing      e-mail on      Internet．（　　）
A．an； anB．an； theC．a；/D．an； a

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科目：初中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

12．某校對全體學(xué)生的課外閱讀情況做了個(gè)問卷調(diào)查．請根據(jù)下列調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)文字提示，以"Let's Read More!"為題，用英語寫一篇短文，說明課外閱讀的現(xiàn)狀和意義，并就中學(xué)生如何更好地開展課外閱讀活動(dòng)提出你的建議．
注意：（1）詞數(shù)80～90左右，短文的開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
（2）文中不得提及有關(guān)個(gè)人身份的任何信息，如校名，人名等．

要點(diǎn)內(nèi)容
調(diào)查數(shù)據(jù)
閱讀意義1．增長知識
2．提高解決問題的能力
3．培養(yǎng)良好的習(xí)慣，使生活豐富多彩
你的建議至少兩點(diǎn)
Let's Read More!
To go with the Civil Reading，our school has done a survey and found that
                                                            

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

2．The girls finished their work all bythemselves （them）．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

9．be in fashion流行．

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科目：初中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

6．She is veryimpatient （patience） with her students．It's common for her to shout at them．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

19．-___was Lily born，Lucy？-On June 13th．（　�。�
A．HowB．WhereC．WhenD．What

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同步練習(xí)冊答案