書面表達
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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As a post-90 student, I am often willing to help others when they are in trouble. I am active and very interested in something new. I like to do things differently. I am easy to get excited and angry./I get excited and angry easily. I often make the same mistakes because I am very careless. Sometimes I only think about my own feelings. My dream is to be an engineer in the future. I hope I can achieve a balance between study and hobbies. I believe my dream will come true.
解析試題分析:
這是一篇給材料作文。給出的材料比較詳細,我們所要做的首先是應用正確的英語句子把這些內(nèi)容表達出來,在此基礎(chǔ)上亦可適當發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點。寫作前先結(jié)合要表達的事情確定句子的人稱時態(tài),注意標點符號及大小寫等問題,不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語意連貫。
考點:記述文的寫作
點評:注意寫作中的時態(tài)、人稱和數(shù)的問題,時態(tài)一般是一般現(xiàn)在時態(tài),人稱是單數(shù)第三人稱較多。寫作中語言要準確、簡明,說明有條理,符合邏輯。
科目:初中英語 來源:2012-2013學年陜西省西安市慶安中學七年級上學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語 來源:2015屆陜西省西安市七年級上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
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