書面表達。
     你對下列物品怎么看待? 請表示你的想法。

     提示詞:can't stand, don't mind, don't like, love, like
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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:2012-2013學年江西吉安朝宗實驗學校七年級下學期第一次段考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達
假設你是學校Health Club的成員,最近你對你校學生進行了一項有關生活方式(our lifestyle)的調(diào)查,相關信息見下表。請根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

交通方式
很多學生坐公共汽車上學,一些學生由家長開車送到,很少(a few)騎車或走路上學;
飲食和運動
喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。
Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.
                                                                           
                                                                           
                                                                             

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科目:初中英語 來源:2015屆江蘇省七年級下學期期末考試英語卷(解析版) 題型:書面表達

書面表達

假如你是班長,學期結束時你要給同學作簡短的評價。你班的李華這個學期變化很大,請你根據(jù)提示寫一篇簡評。

過去

功課不好,常與同學爭吵,垃圾被他撒的滿地都是,課桌總是一團糟。

現(xiàn)在

自從老師和他溝通后,有了很大變化。(學習、與同學相處、生活……)

結果

父母、老師對他很滿意。

希望

在即將到來的考試中取得好成績。

 

注意:

短文須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;

括號部分須用3、4句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;

詞數(shù)80個左右,短文開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

 

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科目:初中英語 來源:2015屆江西吉安朝宗實驗學校七年級下學期第一次段考英語試卷(解析版) 題型:書面表達

書面表達

假設你是學校Health Club的成員,最近你對你校學生進行了一項有關生活方式(our lifestyle)的調(diào)查,相關信息見下表。請根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

交通方式

很多學生坐公共汽車上學,一些學生由家長開車送到,很少(a few)騎車或走路上學;

飲食和運動

喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。

Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.

                                                                           

                                                                           

                                                                             

 

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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

書面表達

假設你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。

優(yōu)點:

1. 當別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;

2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;

3. 喜歡做事與眾不同。

缺點:

1. 易激動、發(fā)怒;

2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;

3. 有時只考慮自己的感受。

目標和計劃:

1. 理想是將來成為一名工程師;

2. 我希望能在學習和愛好之間取得平衡;

3. 我相信……。

注意:

1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;

2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;

3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

As a post-90 student, I _____________________________________________________  _

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