Question

2．This is a story from a meeting held by some people and two things in nature（自然界）．We call it the Four-Sided Talk．Let's"listen to"everyone carefully and find out what they think．

58．What's the United Nations'decision in the Four-Sided Talk？D
A．Set an Earth Day．
B．Find out what is making the pollution．
C．Hold an international meeting．
D．Protect and love the earth．
59．When is the World Environment Day？A
A．June 5^th       
B．July 5^th       
C．June 15th      
D．July 15th
60．What doesn't the old tree tell us？B
A．He's afraid to be cut down some day．
B．The trees have the longest lives in the world．
C．Over-cutting teaches people a lesson．
D．People are destroying the environment．
61．What will people do according to the passage？D
①Over-use the resources．②Beautify the earth．
③Start a global group．④Protect the earth．
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④

Answer 1

分析 【文章大意】這篇文章以一個小故事的方式讓大家來認識到現(xiàn)在地球的真實情況，以聯(lián)合國、人類、一棵古樹和河流的對話形式進行各自的闡述．通過各自的對話，以此來告訴人們要行動起來保護地球．

解答 58、D 細節(jié)理解題．根據文章：Hearing what all of you said，we have made up our minds to protect the earth and love the earth．可知聯(lián)合國在四方會談中決定了要保護地球并且愛地球．故選D．
59、A 細節(jié)理解題．根據文章：We have also made the June 5th Word Environment Day．可知6月5日是世界環(huán)境日．故選A．
60、B 細節(jié)理解題．根據文章：I am thousands of years old，but I have fewer and fewer friend．以及古樹的闡述可知，它很少有朋友，而B選項是說樹木有世界上最長的生命，不符題意．故選B．
61、D 細節(jié)理解題．根據文章：but also beautify and protect the earth．可知我們還要美化和保護地球，故選D．

點評 首先要仔細閱讀短文，掌握大意，然后結合具體的題目再讀短文，從中找出相關信息，就可以確定正確答案．