(翻譯) 度假

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(共20分)將答案寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置上。
注意:寫(xiě)作中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名及地名,將所寫(xiě)作文寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置上。
【小題1】根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(共5分)
Tony 明天將和父母去度假,他給朋友李明留言。請(qǐng)李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括:打掃房間、照看狗、澆花等。請(qǐng)以Tony的名義寫(xiě)一封留言,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【小題2】 根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):60—80詞。(共15分)
發(fā)明改變了世界,改變了我們的生活。 例如,電視經(jīng)我們生活帶來(lái)了許多變化和便利。請(qǐng)你以“Inventions"為話題,根據(jù)提示官屯一份值日生報(bào)告。 先介紹電視的用途,再發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)你想要發(fā)明的東西,并說(shuō)明用途和理由。
注意:報(bào)告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;2.發(fā)明的東西可大可小,有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆遼寧省北票市八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:翻譯

根據(jù)所給中文完成句子翻譯,共11分,局部每小題1分,整句每小題2分。(線段上所填詞數(shù)不限)

1.他每周上網(wǎng)三次。

He surfs the Internet_______________.

2.我牙疼。

I _________________.

3.他要逗留一周。

________________for a week.

4.我騎自行車去上學(xué)。

I ________________ to school.

5.我媽媽想要讓我每天喝牛奶。

My mother wants me to ____________every day.

6.我比我的姐姐更加的外向。

________________________________________.

7.你要去哪里去度假?

_____________________________________________?

8.我不能去參加你的聚會(huì)。

___________________________________________.

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期11月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:句型轉(zhuǎn)換

句型轉(zhuǎn)換(20分)

1.Mike will finish his homeworkin three hours.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

             Will Mike finish his homework?

2.why dont you use my car?((改為同義句)

             use my car?

3.He no more cried.(改為同義句)

He         cry       .

4.They have planted thoudands of trees around the lake.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

thoudands of trees                    around the lake by them.

5.I hope that you can                     some information about vacation.(翻譯:我希望你們能夠給我提供一些有關(guān)度假的信息)

6.we would like to be away for about three weeks.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

              would you like to be away?

7.The shirt is very expensive, I bought it yesterday.(兩句合為一句)

The shirt________ I bought yesterday is very expensive.

8.They can hardly do the things they like. (改為反意疑問(wèn)句)

They can hardly do the things they like               

9.You can borrow two books at a time.(改為被動(dòng)句)

Two books _________ _________ _________ at a time.

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)第一學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)

假如你是李華。你家離學(xué)校15公里,你每月坐公共汽車回一次家,從學(xué)校到家需要20分鐘。你有一個(gè)非常要好的朋友,他/她比你大三個(gè)月,但你卻比他/她高,你們兩人都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。你們將去北京度假。你最近交了一位加拿大筆友Jack.現(xiàn)請(qǐng)你寫(xiě)一封E-mail向筆友Jack介紹上述情況,注意:

1 E-mail 應(yīng)包含上述內(nèi)容,但不要逐條翻譯。

2 詞數(shù)為80左右。

3 E-mail的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好。

Dear Jack,

I am very happy to write to you. My name is Li Hua. I am a student.

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                  Yours,       

                                                   Li Hua

 

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