分析 本文敘述了Amelia是一個(gè)社會(huì)工作者,每天上班的路上,她不得不經(jīng)過貧民窟.一天,她遇到了衣衫襤褸的Sam,Sam想讓她幫助找他的爸爸.因?yàn)樗陌职衷谒麅蓺q前就離開了他們.Amelia深受感動(dòng),到了他家,發(fā)現(xiàn)他媽媽快要死了.受Sam媽媽的托付,給他找一個(gè)家.Amelia因?yàn)闆]有孩子,就把Sam領(lǐng)回了家.通過這件事讓我們知道:人與人之間應(yīng)該互相幫助,看到別人有困難時(shí),我們應(yīng)積極伸出援手.
解答 61.答案:worker.根據(jù)Sam knew she was the head of social services,可知Amelia是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo),故知她是一個(gè)social worker社會(huì)工作者,在這里應(yīng)該用work的名詞形式worker.故填worker.
62.答案:changed.根據(jù)This-one day when she met a ragged(衣衫襤褸的)boy named Sam.可知此處她改變了對(duì)這份工作的態(tài)度,故用動(dòng)詞change,根據(jù)one day,所以這里動(dòng)詞應(yīng)該用過去式形式,故填changed.
63.答案:could.根據(jù)Sam knew she was the head of social services,可知Sam知道她是社會(huì)工作者,因此知道她能幫助他,在這里表示過去所發(fā)生的事情,故此處用情態(tài)動(dòng)詞can的過去式形式could.故填could.
64.答案:looking.根據(jù)I’m--for my dad.”可知在這里的意思是我正在找我的爸爸.短語look for“尋找”,因?yàn)槲挥赼m后,故此處用現(xiàn)在分詞looking.故填looking.
65.答案:cold.根據(jù)His hands were so--,可知在這里的意思是他的手那么冷,此處位于副詞so后面,故用形容詞cold.故填cold.
66.答案:father’s.根據(jù)I’m 64.for my dad,可知這個(gè)人正在找他的爸爸,因此希望他爸爸回來,修飾動(dòng)名詞短語coming back,故用名詞所有格形式father’s,意為爸爸的回來.故填father’s.
67.答案:years.根據(jù)two---old,可知這里的意思是“兩歲”,two二,后面的名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù),故此處為years.故填years.
68.答案:deeply.根據(jù)Amelia was--moved and asked Sam to take her to his home.可知Amelia深受感動(dòng),讓Sam帶她去他家,在這里修飾形容詞moved“感動(dòng)的”,故用副詞deeply.故填deeply.
69.答案:home.根據(jù)Later Amelia brought Sam home.可知Amelia把Sam帶回家,可知Sam的媽媽是想讓她幫助給自己的兒子找一個(gè)家,故此處為home.故填home.
70.答案:took.根據(jù)Amelia--her hand and nodded with tears(眼淚).可知Amelia伸出手,滿眼淚水的點(diǎn)著頭,此處作謂語用動(dòng)詞take.時(shí)態(tài)應(yīng)該用一般過去時(shí),take的過去式是took.故填took.
點(diǎn)評(píng) 本文淺顯易懂,各個(gè)小題都能在文中找到適當(dāng)依據(jù).只要認(rèn)真閱讀短文,注意前后聯(lián)系,就能順利完成閱讀.在閱讀時(shí),要注意這篇短文的時(shí)態(tài),有些題型都是涉及到時(shí)態(tài)問題的.
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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