Question

【題目】 A professor told students to go into the city slums（貧民窟） to study the life of 200 boys. He asked them to____reports about each boy’s life and future. Most of the students wrote， “He doesn’t have any hope.”

Twenty-five years__________， another professor read about the earlier reports. He told his students to________what happened to the boys， They tried very hard and found that 176 of the boys had become successful_________doctors， teachers or scientists.

The professor was very__________and decided to study it further. Luckily， all the men were living in the same city and he was able to visit and ask each one， “What made you__________？”

They all answered， “There was a good teacher.”

The teacher was__________ living there， so the professor found her and asked the old lady__________she had pulled those boys out of the slum， and changed them into successful people. The teacher’s_________began to shine and said with a sweet smile， “It’s really very easy， I__________those boys. I’m proud of them.”

【1】A.readB.studyC.writeD.make

【2】A.laterB.beforeC.agoD.after

【3】A.searchB.find outC.look forD.look up

【4】A.forB.likeC.asD.with

【5】A.gladB.surprisedC.worriedD.sad

【6】A.surprisingB.successfulC.famousD.happy

【7】A.alreadyB.evenC.stillD.ever

【8】A.howB.whereC.whenD.why

【9】A.faceB.eyesC.mouthD.heart

【10】A.taughtB.lovedC.helpedD.hoped

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】A

【3】B

【4】C

【5】B

【6】B

【7】C

【8】A

【9】B

【10】B

【解析】

短文主要講述一個教授探究為何25年前被判定為毫無希望的貧民窟的男孩們25年后卻成為了成功的醫(yī)生、教師或科學家。

【1】句意：他讓他們撰寫關于每個男孩的生活和未來的報告。

考查動詞詞義辨析。read讀，閱讀；study學習；write寫，寫作；make制作。下文說，Most of the students wrote...（大多數學生寫到……）。由此可知，上文是“寫報告”。故選C。

【2】句意：25年后，另一位教授讀了早年的這些報告。

考查介詞詞義辨析。later后來，以后；用于時間后。before在……前；用于時間前。ago在……前，用于時間后。after在……后；用于時間后。題干中的時間短語在前，且要表達“以后”，則應用later。故選A。

【3】句意：他讓他的學生們查明那些男孩的情況。

考查動詞詞義辨析。search尋找；find out查明，弄清楚；look for尋找；look up查閱。已知賓語是what happened to the boys（那些男孩發(fā)生了什么事），則動詞應該是find out。故選B。

【4】句意：他們非常努力并發(fā)現其中176名男孩已經成為成功的醫(yī)生、教師或科學家。

考查介詞的用法。for給、對、供，為了；like像；as作為；with與……一起。doctors， teachers和scientists均表示職業(yè)。而as可用于“職業(yè)”前，表示“作為”。故選C。

【5】句意：教授感到非常地驚訝并決定進一步的研究它。

考查形容詞詞義辨析。glad高興的，surprised驚訝的，worried擔憂的，sad難過的。由語境可知，“好奇心”驅使“教授作進一步的研究”。故選B。

【6】句意：什么讓你們成功的？

考查形容詞詞義辨析。surprising令人驚訝的，successful成功的，famous出名的，happy快樂的。上文提及“176名男孩已經成為成功的醫(yī)生、教師或科學家”。由此可知，教授想研究他們“成功”的原因。故選B。

【7】句意：那位老師仍然住在那里……

考查副詞詞義辨析。already已經，even甚至，still仍然，ever曾經。下文說：教授找到了那位老師……。由此可知，“那位老師仍然住在那里”。故選C。

【8】句意：她如何將那些男孩從貧民窟拉出來的

考查賓語從句的連接詞。how如何，詢問方式。where在哪里，詢問地點。when什么時候，詢問時間。why為什么，詢問原因。（下文）老師的答語是她讓孩子們成功的方法。故選A。

【9】句意：老師的眼睛開始閃亮起來，并帶著甜美的微笑說……

考查名詞詞義辨析。face臉，eyes眼睛，mouth嘴巴，heart心。由動詞shine可知，主語應是eyes：二者搭配，語義、語境均正確。故選B。

【10】句意：……我愛那些孩子。

考查動詞詞義辨析。taught教，講授，教授；loved愛；helped幫助；hoped希望�！皭邸蹦芙o人無窮的力量，是孩子們“成功”的動力。故選B。