硝酸可發(fā)生反應4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答：
（1）反應的基本類型屬于
 
反應．
（2）X的化學式為
 
，推斷的依據(jù)
 
．
考點：質量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）硝酸可發(fā)生反應4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O，該反應的反應物是一種，生成物是三種，據(jù)此進行分析解答．
（2）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．
解答：解：（1）硝酸可發(fā)生反應4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O，該反應的反應物是一種，生成物是三種，符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
（2）根據(jù)反應的化學方程式4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O，反應物中氫、氮、氧原子個數(shù)分別為4、4、12，反應后的生成物中氫、氮、氧原子個數(shù)分別為4、4、10，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氧原子構成，則物質X的化學式為O2．
故答案為：（1）分解；（2）O2；質量守恒定律．
點評：本題難度不大，掌握四種基本反應類型的特征、質量守恒定律并能靈活運用即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗操作正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
檢查裝置的氣密性
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律．請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題：
（1）若用B裝置制取氧氣，儀器②中需加入
 
，發(fā)生的文字表達式為
 

（2）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，應選擇 下面 （填序號）裝置來制�。�
（3）你認為應選擇收集氨氣的裝置最好是
 
（填序號），原因是
 
．
（4）用高錳酸鉀制氧氣時收集氧氣的最佳時機是
 
試管口放一團棉花的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學方程式解釋下列事實
（1）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥
 

（2）某些食品包裝袋中用生石灰做干燥劑
 

（3）二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
 
變紅的紫色石蕊溶液加熱后又變回紫色
 

（4）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
，該反應的基本類型是
 

（5）葡萄樹受到病菌的侵害時，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時，不能用鐵制容器，請用化學方程式表示其原因
 

（6）用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理
 

（7）用熟石灰中和含硫酸的工業(yè)廢水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖，請根據(jù)下圖回答問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
；b
 
．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置置是
 
（填序號），收集裝置是
 
，驗滿的方法是
 
，其化學方程式為
 
．
（3）若實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是
 
（填序號）．其化學方程式
 
．

（4）圖B中小試管的作用是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉暴露在空氣中易發(fā)生變質．實驗室有一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，小明同學感到很好奇，對白色粉末可能的成分進行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉；③可能含有
 
．
查閱資料：碳酸鈉溶液顯堿性
（1）小明同學得出猜想②的理由是：
 
．（用化學方程式表示）
（2）小明同學取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有
 
．該反應的化學方程式：
 
．
（3）小明同學想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學認為一定含有氫氧化鈉，你認為對嗎？
 
，（填“對”或“不對”）你的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：

（1）鎂原子的核電荷數(shù)是
 
；鎂元素與硫元素的最本質區(qū)別是
 
．
（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應中，得到電子的是
 
原子；鎂離子的結構示意圖是（填字母）
 

（3）C和D構成化合物的化學式為
 
．
（2）圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結構示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問題：

①鈉原子的質子數(shù)是
 
，鈉原子的相對原子質量是
 
．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
（填序號）．③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系如圖所示．其中B、C、D為單質，C為鋼鐵的主要成分．試回答：

（1）A、B、C、D、E的化學式是：A
 
； B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）請寫出C→B、和C+D→E的化學方程式：
C→B：
 

C+D→E：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
 
；
（2）將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時，析出溶質最多的是
 
，無溶質析出是
 
；
（3）在
 
℃時，A和C的溶解度相等；
（4）若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順是
 
．

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