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分析 這篇文章講的是關(guān)于復(fù)活節(jié)的知識.復(fù)活節(jié)(主復(fù)活日)是一個西方的重要節(jié)日,在每年春分月圓之后第一個星期日.基督徒認(rèn)為,復(fù)活節(jié)象征著重生與希望,為紀(jì)念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子,西方的復(fù)活節(jié)比較正宗,典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系:雞蛋、小雞、小兔子、鮮花,特別是百合花是這一季節(jié)的象征.復(fù)活節(jié)前夕,孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番.
解答 答案:51.celebrate 考查動詞及語境理解,句意,復(fù)活節(jié)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,人們慶祝耶穌的復(fù)活.這里需要填寫的是動詞慶祝,時態(tài)為一般現(xiàn)在時,故答案為celebrate.
52.between 考查介詞及語境理解,句意,復(fù)活節(jié)是在三月22日到四月25日之間的一個周日.兩者之間用between…and…故答案為beween.
53.colorful 考查形容詞及語境理解,句意,據(jù)說耶穌來自一個雞蛋,所以在這一天人們互贈彩蛋.由于在西方的節(jié)日人們互贈的雞蛋要打扮一番,所以增的是彩蛋colorful egg.這里colorful是形容詞修飾名詞eggs.故答案為colorful.
54.them 考查代詞及語境理解,句意,在英國,人們把日期和信息寫在雞蛋上并把它們送給朋友或愛人.這里用它們them代指彩蛋.give是動詞,后接人稱代詞的賓格形式.故答案為them.
55.children 考查名詞及語境理解,句意,在這一天會出現(xiàn)一只復(fù)活節(jié)兔子,這只兔子會拜訪小朋友們.由于復(fù)活節(jié)大都是孩子們玩的節(jié)目,所以復(fù)活節(jié)兔子會給孩子們一些禮物.下文在復(fù)活節(jié)星期天的早晨孩子們總是早起.這里孩子是指所有孩子.故用復(fù)數(shù)形式.故答案為children.
56.early 考查副詞及語境理解,句意,在復(fù)活節(jié)早上,孩子們會起床很早去尋找丟在房子周圍的糖果和彩蛋.由于過節(jié),又是去尋找禮物,所以孩子們氣起得很早.這里early是副詞修飾動詞詞組get up 起床.故答案為early.
57.parents 考查名詞及語境理解,句意,孩子們以為是復(fù)活節(jié)兔子給他們的糖果和彩蛋,但是實際上是他們父母買給他們的.所以填寫的名詞是父母.這里父母也是指所以孩子們的父母,也要用復(fù)數(shù)形式.故答案為parents.
58.comes 考查動詞及語境理解,句意,你聽說過復(fù)活節(jié)兔子的來訪的故事嗎?它來自德國.詞組come from的意思是來自某地.句子為一般現(xiàn)在時,主語是it單數(shù),come要加s.故答案為comes.
59.to look 考查非謂語動詞及語境理解,句意,故事中,一位老婆婆讓孩子們?nèi)ふ也实埃甃ook for 是尋找的意思,ask sb to do sth是要求某人去做某事,to后面要用動詞原形.故答案為to look.
60.saw 考查動詞及語境理解,句意,故事中,一位老婆婆藏了雞蛋讓孩子們尋找,誰要是找到了,會看到一個兔子跑開.我們用動詞see表示看,由于是過去時,故答案為saw.
點評 做填空題時,先閱讀文章,了解大意是關(guān)鍵,然后根據(jù)大意填合適的單詞,仔細(xì)分析,注意單詞的正確形式.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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