15．What day is it today？
A．It's Monday．
B．It's Tuesday．
C．It's Sunday．

分析 略

解答 略

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：填空題

5．Who is Jim？
A．Tim's cousin
B．Tim's brother．
C．Tim's friend．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

6．What does the man want to do tomorrow？
A．To climb the mountain．
B．To go swimming．
C．To go shopping．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

3．A．Yes，I like it．
B．Both．
C．I'm good at reading．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

10．A．He is under the tree．
B．His name is Li Hai．
C．She is my sister．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

20．When John fell off the tree，what was the girl doing？
A．Playing soccer．
B．Walking．
C．Playing games．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

7．What club does Sandy often go？

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

4．Why didn't the man catch the plane？
A．Because he didn't start early．
B．Because he didn't know the way to the airport．
C．Because the traffic was too heavy．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．Although parrots have learned to copy the sounds that make up words，they don't really know what they are saying．But there is one parrot who speaks more than a hundred words and in fact understands their meanings．He is an African parrot named Alex．
Dr．Irene Pepperberg，a scientist at the University of Arizona，has worked with Alex for nineteen years．He had to learn one word at a time．Irene and Jane，one of her students，would teach Alex by showing him what a word means．Irene would hold up an object，saying"What's this？"Her students would give the word---"apple"，for example---while Alex watched．Irene would praise her student，and then ask Alex the name for the object．When he got it right，Irene would praise him and give him something delicious．It took Alex many weeks to learn his first word．After that，each new word became easier and easier for him．
Why did Irene spend so much time getting a parrot to talk？Scientists like Irene are interested in discovering how smart animals are．But it has always been difficult，partly because animals haven't been able to communicate clearly with humans．Teaching Alex to speak words that he understands has let Irene talk to him directly（直接地）．She can ask him questions，and he can answer them in English．In this way，Irene is finding out what sorts of things Alex's brain can do．She has found that parrots are much smarter than scientists used to think．The word"birdbrain"is certainly not for Alex．
Alex can recognize and correctly name over forty kinds of objects，five different shapes，five materials，and seven colors．He can use his knowledge to solve problems and answer questions．For example，from a group of objects，he can pick out up to six things of a certain color．He can also pick out objects he is told to pick out，such as bigger or smaller and same or different ones．
23．In Paragraph 2，the writer mainly showsB．
A．how Alex was trained
B．how Alex spoke English
C．Alex is an unusual African parrot
D．parrots are smarter than other birds
24．Why did Irene teach Alex to speak？B
A．She was trying to prove her abilities．
B．She was interested in animals．
C．She needed a friend to talk with．
D．She was wondering how its brain works．
25．The word"birdbrain"can be used to describe someoneB．
A．who has a small brain     B．who isn't very clever
C．who talks too much       D．who speaks clearly．

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同步練習(xí)冊(cè)答案