1．
A1won't do it again．
BEveryone had a good time．
CAt about half past ten，I think．
DYou should take care of yourself．
EI didn't play video games at all．
F1went out to dinner with Cindy．
GPlaying video games is interesting．
Father：What time did you come back home last night，Judy？
Judy：51．C
Father：Half past ten？You were not at home at that time!How can you lie to me？
Judy：52．F
Father：Did you play video games with her？
Judy：Video games？Oh，no，Dad．
53．E
After dinner，I went to Jack's birthday party with my friends．
Father：Oh，really？Why did you come back so late？
Judy：54．B  We all forgot the time．
Father：Why didn't you tell me the truth？
Judy：I'm sorry，Dad.55．A．

分析 這是一篇爸爸和Judy之間的對(duì)話．主要內(nèi)容是Judy的爸爸就Judy昨天晚上晚回家一事對(duì)他進(jìn)行了質(zhì)問．包括問了回家的時(shí)間，在外面都干了什么，回家晚的原因以及為什么不告訴爸爸真相等．Judy都一一作了回答．

解答 51．C 根據(jù)問句What time did you come back home last night，Judy？可知這里是詢問昨晚回家的時(shí)間，故選C．
52．F 根據(jù)上句的關(guān)鍵句You were not at home at that time!可知爸爸對(duì)于Judy的回答提出了質(zhì)疑，不相信他的說法，所以后面Judy進(jìn)一步做出了解釋說明．故選F．
53．E 根據(jù)前面句子的關(guān)鍵詞Video games，可知后面Judy繼續(xù)說他根本沒有玩視頻游戲，正好和前面的詞相呼應(yīng)．故選E．
54．B 根據(jù)上面的問句和答語We all forgot the time可知之所以這么晚才回來，以至于忘了時(shí)間，肯定是玩的很高興之類的意思．故選B．
55．A 結(jié)合問句Why didn't you tell me the truth？和答語I'm sorry，爸爸問為什么沒告訴他真相，Judy感到抱歉，然后應(yīng)該是做出表態(tài)以后不會(huì)這樣了．故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題為補(bǔ)全對(duì)話的題目．做這類題先把對(duì)話不帶答案通讀一遍了解其大意；然后一定聯(lián)系上下文，結(jié)合前后語境，尤其是問句和答語，注意詞與詞的呼應(yīng)，結(jié)合選項(xiàng)選出正確的答案．做完后根據(jù)答案復(fù)讀對(duì)話看前后是否連貫，銜接是否自然，完成校正．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

11．You can do lots of things in a science museum，but you       obey the rules．（　�。�
A．canB．mayC．have to

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

12．You can choose to watch TV at home _______ go shopping with me．（　　）
A．andB．butC．soD．or

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

9．We will go to the square to watch the raising of the national flag ________ it rains tomorrow．（　�。�
A．.whenB．.ifC．sinceD．.unless

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

16．We will be punished       we break the law．（　�。�
A．untilB．ifC．unlessD．though

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

6．We are reading a report       is about Wu Bin．（　�。�
A．whatB．whoC．/D．which

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

13．A_____girl named Dong Xinyi looked after her disabled father．（　　）
A．three-year-oldB．three-years-oldC．three years old

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．When I was in seventh grade，I was shy，quiet and so was easily bullied（受欺負(fù)）．I used to get very sad about it．
In an art lesson，just while the teacher was out，a big boy took away my pencil case，threw it across the room and sat back down．Later on，he took my schoolbag and pulled it towards him．I pulled back the schoolbag from his hand and for the first time，I pushed him away and hit him on the back．In the rest of the lesson，I did nothing but imagined what was happening next．
Then the teacher came to me，"Peter，are you OK？"
"Yes，"I answered．
"No，you are not．Come to my office after class．"he said．
There we had a long talk．He made me smile and I became confident（自信） again．He taught me some life lessons，and said，"Get up，and don't be a bully yourself，but remember you are stronger inside，and if the bullies see this，they will stop．"
I remembered these words．From then on，every time as I walked to school，I put my head high in the way，and the bullying soon stopped．

61．Why was Peter often bullied in seventh grade？D
A．he had no friends to help him              B．he didn't study well
C．he came from a poor family                 D．he was quiet and not confident
62．What happened to Peter in an art lesson？C
A．He took away the other's pencil case．      B．He made fun of another student．
C．He fought back for the first time．          D．He told the secret to the teacher．
63．How did Peter feel after it happened？B
A．Lucky．    B．Worried．    C．Excited．     D．Confident．
64．Where did Peter have a long talk with his teacher？D
A．In the classroom．          B．At the teacher's house．
C．At Peter's home．          D．In the office．
65．The teacher told Peter he shouldA．
A．believe in himself                B．work hard on his lessons
C．have stronger body                D．tell it to the teacher at once．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．In today's world of modern science and medicine，a more traditional treatment is once again becoming popular-animal friendship．
It is now well-known that people with problems such as heart disease or cancer live longer and get better more quickly if they have pets．Keeping pets lowers blood pressure and makes people less worried．Animals are increasingly important in treating older people who have memory loss and other brain problems．These people often feel nervous and upset．Activities with animals help them improve their physical condition and also give them joy，entertainment and loving friendship．
Here is a case that shows the benefits of animals．John was a six-year-old  mute．．He had no physical problems．He just refused to talk．His older cousin，Ned，had a parrot called Sally，and John used to visit it．When he arrived，Net used to say，"Hi，John!"We all know parrots copy what they hear．After a few visits，Sally began saying"Hi，John!"when John came into the room．Then，one day，John turned to the parrot and replied"Hi，Sally!"Staying with the parrot encouraged John to begin talking．
Another use of animal helpers is in schools．In some cases，animals are used to help children with physical or personal problems．In other cases，they are used to teach children to get on and share with others，and even to teach them about animals．
If you want to know more about animal helper programmes，you can get in touch with organizations like Riding for the Disabled or do a search under"animal therapy"on the Internet．You don't have to be an animal trainer or a doctor to join in．

56．Which is NOT mentioned as an illness that animals can help with？C
A．Heart disease          B．Cancer           C．Fever           D．Blood pressure
57．The underlined word"mute"in paragraph 3is closest in meaning to"B"．
A．a(chǎn) person who speaks slowly           B．a(chǎn) person who does not speak
C．a(chǎn) person who cannot hear             D．a(chǎn) person who enjoys talking
58．The purpose of paragraph 3is toA．
A．show how animals can help with illnesses
B．discuss the problems of keeping pets
C．describe how to train animal helpers
D．introduce some new medical research
59．How can animals help school children according to the passage？D
A．They can improve children's memory．
B．They can make children more popular．
C．They can increase children's blood pressure．
D．They can teach children to share with each other．
60．What is the best title of this passage？D
A．Be kind to animals
B．Talking to animals
C．The most dangerous diseases
D．Get healthy with animal helpers．

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