Question

作文 (50分)
任選一題作文。
【小題1】題目：請以“分享”為題目，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【小題2】讀下面材料，然后作文。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會報怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�         
要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

Answer 1

略解析:

【小題1】“分享”是帶有一定哲理意味且具有豐富內涵的話題，寫作者對世界的認知水平直接影響到文章的立意。此外，語言的表達能力是關系到此類文章得分的一個重要因素。文章的構思可從以下幾個方面考慮：
1、扣住“分享的范圍”展開。
從“分享”的物質層面看，可理解為對有形的物質的分享，物質上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，從意識層面看，我們很容易想到這幾句名言：“獨樂樂不如眾樂樂�！薄鞍涯愕耐纯嗯c人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！本�神上的分享不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。
2、扣住“分享的對象”展開。
可理解為敞開胸懷，分享他人的經驗、思想和快樂；也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與他人交流，以求得協(xié)作和共同進步。閉門造車的結果只能是自娛自樂；閉關自守的后果便是裹足不前。
3、扣住“分享的意義”展開。
人類與其它動物的區(qū)別在于能通過語言分享他人的經驗，正是這一點使人類能夠走出叢林，使文明得以延續(xù)�，F(xiàn)在人類已步入了信息時代，資源的共同分享成為這個時代的主旋律。正是在這個基礎上，現(xiàn)代的科學技術才得到突飛猛進的發(fā)展。
4、扣住“分享的主體”展開。
分享是一種大智慧，需要豁達的心胸、坦誠的態(tài)度，還需要智慧和策略。虛偽奸詐者不會分享，對利益的攫取使他鼠目寸光；謹小慎微者不懂得分享，對世界的疑懼湮沒了他的好奇；狂妄自負者不屑于分享，愚妄的優(yōu)越感蒙蔽了他的雙眼……而人類的孤獨感也來源于不能分享：有的源自于不愿和別人分享，只能獨自咀嚼痛苦；有的人的孤獨則是因為沒有人能夠分享，如梵高，海子，乃至金庸筆下的獨孤求敗，他們的孤獨則是一種跨越時空的天才式的孤獨，“前不見古人，后不見來者”……
【小題1】①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。②處在任何環(huán)境中，都要從好的角度尋求優(yōu)勢。③心態(tài)關系狀態(tài)。這三種為最佳立意。缺憾是生命的常態(tài)，因此，當我們面對缺憾之時，不要哀怨，請換個角度思考。