分析 昨晚我去聽了中國民樂的音樂會.特別讓我感動的是二胡演奏的樂曲,它讓我感受到了強烈的悲傷和痛苦.這首樂曲叫做《二泉映月》,但它是我所聽過的最感人的樂曲中的一首.二胡聽起來如此的悲傷,以至于我聽著聽著都哭了.阿炳是一個創(chuàng)作民間音樂的音樂家.他可以在他爸爸的幫助下演奏多種樂器.到17歲的時候,他就因為他的音樂技巧而著名.今天,阿炳的《二泉映月》是一首被所有杰出的二胡大師演奏和贊揚的樂曲.它已經(jīng)成為了中國的一部分.
解答 46 The 考查冠詞 根據(jù)后置定語"which was played on the erhu"以及后置定語修飾的名詞"piece"可知,此處應該用定冠詞the,故答案為The
47 to feel 考查動詞 根據(jù)"was made"可知,這里涉及到的是短語:be made to do sth,故這里應該用feel的不定式形式,答案為 to feel
48 strongly 考查副詞 通過分析句子結(jié)構(gòu)可知,應填詞語修飾前面的形容詞"sad and painful",故這里用strong的副詞形式,答案為strongly
49 was named 考查被動語態(tài) 根據(jù)現(xiàn)有詞語及提示詞可知,句意為"這首樂曲叫做《二泉映月》"這里是被動語態(tài),被動語態(tài)的構(gòu)成為:be+過去分詞,且這里的時態(tài)為一般過去時,主語為單數(shù),故答案為was named
50 the most moving 考查形容詞的最高級 根據(jù)名詞"pieces"及提示詞可知,這里考查形容詞moving的用法,因應填詞語在"one of…"后面,故應該用最高級形式,答案為 the most moving
51 that 考察連詞 根據(jù)句意"二胡聽起來如此的悲傷,_ 我聽著聽著都哭了."以及"so"可知,這里考查的是句型"so…that…如此…以至于…"故答案為that
52 who/that 考查引導詞的用法 通過分析句子成分可知,這里的"_was a folk musician"做后置定語修飾阿炳,因引導詞在后置定語中做主語,先行詞為人,所以這里可以用who/that
53 instruments 考查名詞 根據(jù)"many"可知這里應該用名詞的復數(shù)形式,故答案為 instruments
54 for 考查介詞 be famous as 作為…而著名;be famous for 因…而著名.結(jié)合句意"到17歲的時候,他就因為他的音樂技巧而著名."可知,這里考查的是短語 be famous for,故答案為for
55 has become 考查句子時態(tài) 根據(jù)"Today,Abing's Erquan Yingyue is a piece which all the greatest Erhu masters play and praise.今天,阿炳的《二泉映月》是一首被所有杰出的二胡大師演奏和贊揚的樂曲."可知,《二泉映月》已經(jīng)有了很高的地位,故這里應該用現(xiàn)在完成時,現(xiàn)在完成時的構(gòu)成為:have/has+過去分詞,主語為"it",故答案為 has become
點評 做這樣的題,應先通讀全文,了解短文大意.然后仔細閱讀,聯(lián)系上下文再結(jié)合選項,選出正確答案.最后再把答案帶入文中,認真檢查一遍.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Pretty good | B. | Terrible | C. | Not bad | D. | Great |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | study | B. | studies | C. | studied | D. | will study |
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應用
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | spoke | B. | to speak | C. | speaking |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to go | B. | go | C. | going |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | fewer,less | B. | less,fewer | ||
C. | the less,the fewer | D. | the fewer,the less |
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
A.How often should Itake the medicine? B.Yes,I do. C.I have a bad cold. D.Good afternoon,young man. E.About two days. |
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