14．When you wave to a friend，you are using sign language．When you （66）smileat someone，you mean to be friendly．When you put one finger in front of your （67）mouth，you mean"be quiet"．
Yet，people in different countries may use different sign languages．
Once an Englishman was in Italy．He could speak little Italian．One day （68）when he was walking in the street，he felt （69）hungry and went into a restaurant．As the waiter came，the Englishman （70）opened his mouth，put his fingers into it and took them out again and moved his lips．In this way，he meant to say，（71）"Bring me something to eat．"But the waiter gave him a lot of things to （72）drink．First tea，then coffee，then milk，but no food．The Englishman was sorry that he wasn't （73）able to tell the waiter what he wanted．He was ready to leave the restaurant when （74）another man came in and put his hands on his stomach．And this sign was good enough  for the waiter．In a few minutes，the waiter brought him a large plate of bread and meat．At last the Englishman had his meal in the （75）sameway．

分析 文章大意：
介紹肢體語言的相關(guān)知識(shí)，當(dāng)你微笑時(shí)，示意的是友好；當(dāng)你把食指放在嘴前時(shí)，意味著安靜．
不同地區(qū)的人們往往用的肢體語言也有所不同．
一天，一個(gè)英國人在意大利，感覺到餓了，于是就進(jìn)了一家餐廳．他把手放進(jìn)嘴里，然后伸出來，之后有動(dòng)嘴唇，想要表達(dá)"給我點(diǎn)吃的"．但服務(wù)員給了他飲料．于是那個(gè)人感覺到很抱歉．正要走時(shí)，另一個(gè)男人進(jìn)來了，并且把他的手放在肚子上．之后服務(wù)員給他上了好多吃的．于是英國人用同樣的方法獲得了食物．

解答 66．smile，考察名詞辨析及上下文理解．文中提到"you mean to be friendly"表示友好，且單詞以s開頭，所以應(yīng)該是微笑，所以填寫"smile"．
67．mouth，考察名詞辨析及上下文理解．文中提到"be quiet"安靜，當(dāng)我們表示安靜時(shí)，一般是將食指放在嘴的前邊，所以應(yīng)該是"嘴"，因此填寫"mouth"．
68．when，考察時(shí)間狀語引導(dǎo)詞辨析及上下文理解．文中提到"he was walking in the street，he felt"在街上走時(shí)，感覺到…，所以判定"he was walking in the street"是一個(gè)時(shí)間性從句，表示后續(xù)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，所以應(yīng)該填寫可以引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的引導(dǎo)詞，所以填寫"when"．
69．hungry，考察動(dòng)詞辨析及上下文理解．文中提到"進(jìn)了一家餐館"，所以推測是"餓了"，所以填寫hungry．
70．opened，考察動(dòng)詞辨析及上下文理解．文中提到"put his fingers into it"把手指放進(jìn)去，所以應(yīng)該是"張開嘴"，否則手指進(jìn)不去，所以填入詞應(yīng)該是open，由于后續(xù)動(dòng)詞用的是過去時(shí)（took），所以應(yīng)該填寫"opened"．
71．Bring，考察動(dòng)詞辨析及上下文理解．文中提到他是餓了進(jìn)了餐廳，后文"…me something to eat"應(yīng)該是給我拿點(diǎn)吃的過來，所以應(yīng)該用"Bring"來引導(dǎo)祈使句，表示拿食物過來給我，所以填寫"Bring"．
72．drink，考察名詞辨析及上下文理解．文中提到"First tea，then coffee，then milk，but no food"有茶、咖啡和牛奶，所以服務(wù)員上的應(yīng)該是"飲品"，由于drink是不可數(shù)名詞，所以填寫"drink"．
73．a(chǎn)ble，考察謂語動(dòng)詞辨析及上下文理解．前文提到"He could speak little Italian"只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)意大利語，所以應(yīng)該是不能表達(dá)自己的意思，用固定搭配"be （not） able to"，所以填寫"able"．
74．a(chǎn)nother，考察副詞辨析及上下文理解．文中提到"man came in and put his hands on his stomach"有一個(gè)男人進(jìn)來了，說明是自己之外的"另一個(gè)"男人，所以填寫another表示另一個(gè)．
75．same，考察形容詞辨析及上下文理解．文中提到"At last the Englishman had his meal"最終吃到了事物，可知其是按著那個(gè)男人的做法做的，之后服務(wù)員才了解他是想要事物，所以填寫same，表示相同的方法．

點(diǎn)評 本題題型為根據(jù)給定的首字母進(jìn)行填空．在選擇給定詞語時(shí)，再考慮文章大意的前提下，還應(yīng)該注意文章及句子所用的時(shí)態(tài)，以及所填寫的詞在句子中的位置．通過這些判斷，適當(dāng)改變詞匯形式，以符合題目要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：填空題

2．你的一些同學(xué)對集郵感興趣嗎？
Are some of your classmatesinterestedincollectingstamps？

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．The book that can't wait
One problem a lot of people have with books is that they buy them and then never read them．（42）DIt printed a book in disappearing ink：the text of the book disappears two months after the special package（盒）of the book is opened．It encourages buyers to read it before it goes away．People call this"he book that can't wait"．
（43）AThe publisher（出版社）sold out all the first edition at a bookstore in one day，and received"thousands of requests（請求）"for more copies of the book．It also got a lot of media coverage（媒體報(bào)道）．As a result，the publisher is planning to publish other works in disappearing ink now．
（44）C  But here，we have some suggestions：
First，the book should start disappearing after the reader opens the book for the first time．If the books become very popular in the future，readers will need to read them one at a time．They don't want their books to disappear before they read the frist page．
Second，the disappeared book should find a good use．（45）EIt would be a more environmentally friendly way to do this．

A．The book was a great success．
B．It's wrong to throw the books away after reading them．
C．In some ways，the idea is pretty clever．
D．To work out this problem，a publisher got a brilliant idea．
E．Maybe we can use them as notebooks．
F．Luckily，some experts invented a book and worked out the problem．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

2．
A．succeed    B．speed up    C．speed    D．shown off    E．popular
People also think designer clothes are better made．For example，many people，think the right running shoes will make you run faster or play better．Of course，this is not always true．It's the training not the trainers-that improves your（50）Cor your score．But that's not the-point．People believe that and then buy the shoes．The big companies only want to make money．
Most of all，designer clothes are more （51）E because of clever advertising．All of the International companies，spend millions of dollars every year to make us buy their clothes．And they（52）A．
Most people dress in a way that their personality can be（53）D．But if some of us buy expensive clothes just to look cool what does that say about us？Maybe it's just clever advertising．
So next weekend，think about the clothes you put on．What's the logo on your trainers？Who made your coat？And how many of your friends wear the same clothes as you do？And then think that maybe  some of us could spend our money better．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．Do you ever get to the bottom of the page and realize you've got too little time or too little interest to spend another minute on the book？It happens to everybody sometimes．Luckily，there are many things you can do to make the reading a lot easier and faster．For example，if you read a paragraph，consider skimming over the whole story to get the main idea and the main characters，so you'll know what to pay attention to as you read more closely．Reading about the book on the Internet can be a good way to get a good conclusion of the reading to help you get through it more easily．Just don't forget to go back and read through more closely．
  While reading，don't forget to look up any words or ideas you aren't sure about．You can use context （上下文） clues to help you understand things you think difficult，but it's always a good idea to take a minute to learn any reference （參考書）．It'll make the reading much easier．
  More importantly，be sure to learn to take notes while you are reading．You can write questions in the margin （頁邊空白），and underline things which you think are interesting and important ideas．If you're reading something difficult and find yourself often wanting to go back to get something you missed，then，at the end of each page，or even at the end of each paragraph，write something about what happened on that page．If you find something that needs answering，always write it down．This might give you a good question to ask later in class，or give you something to think more about as you continue reading．What's more，when you finish reading，start writing down what seems important，what you think the purpose of the writing is，and how it makes you feel as a reader．
  After you finish reading，get together with your friends or classmates and discuss the reading．Try to know how your classmates understand the reading and compare it with your own．Try not to talk about whether or not it is"boring"，but pay attention to how well your classmates explain what you might have found difficult．Think of open questions to explore the reading，and don't ask questions that can be answered with a"yes"or a"no"．Learning to ask"how"is a helpful way of coming up with big discussion questions．
How to understand what you read
Skim before
reading closely		●Start with skimming or reading about the book （37）online to know what the book is mainly about．
●In this way，you know what you should pay attention to while reading it closely．
Look up any （36）unsurewords or ideas●Try to understand difficult parts according to context clues．
●You can also read more （38）easily with the help of references．
Take notes●Taking notes is of great （39）importance while you are reading．
●Write questions in the margin and underline something interesting or important．
●Write down your question（s） about what you read．
●After finishing reading，write down important ideas，the purpose of the writing and your feelings about the reading．
Discuss the
reading		●（40）compare your understanding about the book with that of your classmates．
●Pay attention to others'good explanation of something difficult．
●Ask open questions instead of"yes or no"ones．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Do you ever find yourself getting really unhappy for almost no reason？Or suddenly feeling down without knowing why？Going from sadness to anger to joy in a matter of minutes can make many teens feel as though they're losing control．But why is the feeling so common among teens？
Maybe you're starting a new school and not able to see old friends as much．Getting good grades or wanting to be better in sports or other activities can be a concern （關(guān)注） for many teens．
Being accepted by friends is important．Teens may also notice，for the first time，a sense of distance from parents and family．You may feel you want to be on your own and make your own decisions，but it can also seem a bit lonely at times．
Another important cause for mood swings is biology．When puberty（青春期） begins，the body starts producing hormones（荷爾蒙）．These hormones cause physical changes in the body．But in some people，they also seem to cause emotional（情緒的） changes．
Here are some things you can do that might make those bad moods a bit easier to deal with．
•Recognize you're not alone．Although not every teen experiences mood changes to the same degree，they are common．
•Talk to people you trust．Friends can help each other by realizing that they're not alone in their feelings．Talking to parents is important，too．Parents can share their own experiences dealing with bad moods．Teachers are often good resources and a doctor can help to answer questions about development．
•Get enough sleep．Though it can be hard to find enough time，getting enough rest is very important．Being tired can lead to more sadness．
•Create．Taking part in some kinds of activities，like building something out of wood，or starting an art or music piece．Writing can help you organize and express your thoughts and feelings．Get your thoughts on paper．Do the same thing with paint，music，or other art forms．Put your feelings into your artwork．
34．When puberty begins，many teens feelD．
A．unhappy   B．a(chǎn)ngry    C．joyful  D．emotional
35．B may not make some teens be in bad moods．
A．Study pressure    B．Getting good grades
C．The sense of distance from parents      D．Missing old friends
36．It's easier to deal with your mood changes byC．
①realizing they are common    ②explaining your feelings to people you trust
③playing computer games      ④being creative
⑤breaking school rules        ⑥getting enough sleep
A．①②③④B．①②③⑥
C．①②④⑥D(zhuǎn)．①③④⑤
37．The passage is mainly forB．
A．parents     B．teenagers       C．teachers D．doctors．

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科目：初中英語 來源： 題型：補(bǔ)全對話

6．A：Hello．Is that Uncle Sam's Restaurant？
B：Yes．（26）B
A：I want to know if you send take-away food．
B：Sure．
A：I'd like to order for dinner．
B：（27）A
A：I'd like to have beef with potatoes and a hamburger．
B：OK．（28）C
A：No，thanks．Please tell me how I can pay for you？
B：（29）F By the way，what time do you expect your dinner？
A：About 6：00pm．
B：Could you please leave your address？
A：Oh，yes．（30）E
B：Thank you．See you then．
A．What would you like to have？
B．What can I do for you，Madam？
C．Anything else？
D．How much would you like？
E．Room 101in Green Building．
F．You can pay us when your food is sent．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Popeye the Sailor first became a popular cartoon about eighty years ago．The sailor in that
cartoon ate lots of spinach（菠菜） to make him strong．People watched him，and they began to buy and eat a lot more spinach．Popeye helped sell 33percent more spinach than before!Spinach became a necessary part of many people's diets．Even some children who hated the taste began to eat the vegetable．
Many people thought that the iron in spinach made Popeye strong，but this is not true．Spinach does not have any more iron than any other green vegetable．
People only thought spinach had a lot of iron because the people who studied the food made a mistake．About one thousand years ago，a group of people studied what was inside vegetables．This group said that spinach had ten times more iron than it did．The group wrote the number wrong，and everyone accepted it．
Today，we know that the little iron there is in spinach cannot make a difference in how strong a person is．However，spinach does have something else which the body needs-folic acid．
It is interesting to point out that folic acid can help make a person strong．Maybe it was really the folic acid that made Popeye strong all along．

32．A good title for this reading passage isB．
A．Popeye the Sailor              
B．The Truth about Spinach
C．A Mistake with Numbers         
D．Folic Acid Makes You Strong
33．Why did many people eat spinach after they saw Popeye the Sailor？A
A．They thought spinach made them strong．
B．They thought Popeye was funny．
C．Spinach had a lot of iron．
D．People liked folic acid．
34．A research group told people that spinachD．
A．made Popeye strong
B．was a green vegetable
C．had less iron than other green vegetables
D．had more iron than other green vegetables
35．Folic acid isA．
A．something in food           
B．a(chǎn) vegetable
C．dangerous                 
D．a(chǎn) certain kind of spinach．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

4．I like science best．（改為同義句）
Myfavoritesubject is science．

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同步練習(xí)冊答案