sing catch walk tell carry |
分析 一天早晨,一只狐貍看見一只公雞,他走上前去對公雞說:"我聽說你唱歌很好,你能給我唱首歌嗎?",公雞聽見夸獎很開心,他閉上眼睛開始唱起來.接下來發(fā)生了什么呢?是的,公雞被狐貍抓住了,狐貍嘴中叼著公雞盡力逃跑了.在田地里干活的人看見了狐貍,大聲喊道:"看,狐貍正在帶走我們的公雞",公雞對狐貍說:"狐貍先生,那些人說我是他們的公雞,為什么不告訴他們我是你的,不是他們的呢?",狐貍張開嘴大聲喊道:"這只公雞是我的,不是你們的."公雞趁機從狐貍嘴里逃走了.
解答 sing 唱歌 catch 抓住 walk 走 tell 告訴 carry 搬運
91.walked 考查動詞 根據(jù)語境結(jié)合設(shè)空處后面的up to the cock 推測此處的句意是"他走上前去對公雞說",句子表述是過去的事情,所以填動詞過去式,故填walked.
92.to sing/singing 考查動詞 根據(jù)語境結(jié)合設(shè)空處前面的動詞began推測句意是"公雞聽見夸獎很開心,他閉上眼睛開始唱起來.",動詞"唱歌"是sing,放在動詞begin后面,用to do 或doing,表示"開始做某事",故填 to sing/singing
93.was caught 考查動詞 根據(jù)語境結(jié)合設(shè)空處后面的by the fox推斷此處的句意是"公雞被狐貍抓住了,",表述過去的事情用一般過去時,主語是動作catch的承受者,所以用被動語態(tài),一般過去時被動語態(tài)的構(gòu)成是:主語+was/were+動詞的過去分詞,故填was caught.
94.is carrying 考查動詞 根據(jù)語境推測句意是"看,狐貍正在帶走我們的公雞",表示說話時刻正在進行的動作用現(xiàn)在進行時,現(xiàn)在進行時的構(gòu)成是:主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞;主語是單數(shù)名詞,be動詞用is,故填is carrying.
95.tell 考查動詞 結(jié)合設(shè)空處前面的why not 推斷句意是"為什么不告訴他們我是你的,不是他們的呢?",設(shè)空處放在why not后面,填動詞原形,構(gòu)成提建議的句式"為什么不做某事呢?",故填tell.
點評 要做好此類題型,不僅要具備一定的詞法、句法和慣用法等語法知識,而且還要具備閱讀理解能力、綜合分析能力和運用語言知識的實踐能力.緊緊抓住語境所提供的信息,然后明確詞意,詞型,詞的搭配,并注意合乎邏輯.然后逐一填入答案.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when will the train to Beijing leave | |
B. | when the train to Beijing would leave | |
C. | when the train to Beijing left | |
D. | when the train to Beijing will leave |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | didn't | B. | don't | C. | doesn't | D. | won't |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.to live | B.lives | C.living |
22.A.a(chǎn) | B.the | C./ |
23.A.hard | B.easily | C.luckily |
24.A.why | B.how | C.when |
25.A.it's | B.it | C.its |
26.A.As a result | B.As if | C.As usual |
27.A.need | B.must | C.may |
28.A.wisdom | B.beauty | C.happiness |
29.A.more | B.less | C.fewer |
30.A.every | B.either | C.each. |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | 2-hour-long | B. | 2-hours-long | C. | 2 hours'long | D. | 2 hour long |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stay | B. | stayed | C. | will stay |
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