分析 這篇文章描述了一場特別的儀式,為了紀(jì)念2010年2月11日長江大學(xué)學(xué)生營救落水兒童的英雄故事,三名大學(xué)生英勇犧牲.
解答 76.(They received) a special award.根據(jù)原文At a special ceremony(儀式),a special award was offered to…可以得到正確答案,他們得到了一個(gè)特殊的獎.
77.No,they weren't.根據(jù)原文All the students were there except three,who lost their lives when they tried to save the boys.可以得出,并不是所有的學(xué)生都在,因?yàn)橛腥麑W(xué)生在救援途中失去生命了.
78.(How) the students saved the two boys.根據(jù)第二段的內(nèi)容描述,可以得知此段是描述了長江大學(xué)的學(xué)生救援兩名落水兒童的過程.
79.Because the human wall broke down.根據(jù)第三段的原句However,the human wall broke down and many students were swept away by the rushing water.可以得知很多學(xué)生被湍急的河水沖走的原因是因?yàn)槿藟怏w的原因.
80.Answers vary.(sample answers) The students were all heroes./The students were all brave enough./We should do as the students did./We should learn from the students./…通過閱讀全文,相信可以得出很多的想法.這些勇敢的學(xué)生是英雄、他們都很勇敢、我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)等等想法都是正確的.
點(diǎn)評 做題前,應(yīng)該首先閱讀所給問題,充分理解了所給問題的含義.帶著問題根據(jù)上下文去推斷并組織語言.完成之后要檢查,所選的選項(xiàng)在文中是否合乎邏輯.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | be late for | B. | are late for | C. | is late for |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | takes | B. | rides | C. | walks | D. | drives |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.job | B.idea | C.dream |
37.A.a(chǎn)fford | B.spend | C.cost |
38.A.calls | B.called | C.was called |
39.A.interesting | B.proud | C.disappointed |
40.A.Happily | B.Angrily | C.Carefully |
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43.A.who | B.that | C.what |
44.A.When | B.While | C.Before |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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