分析 這是一篇提綱作文.內(nèi)容是針對(duì)美國(guó)某公司將在你的家鄉(xiāng)建一座工廠(chǎng)這件事,寫(xiě)一封電子郵件,表達(dá)歡迎和你的擔(dān)憂(yōu).注意電子郵件的格式.時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí).人稱(chēng)主要為第一人稱(chēng).
寫(xiě)作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開(kāi)作文.
其次考生可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)作文,即本文的寫(xiě)作要點(diǎn):
1.表示歡迎:有利于家鄉(xiāng)發(fā)展等;
2.感到擔(dān)憂(yōu):造成環(huán)境污染等;
3.希望了解有關(guān)環(huán)保措施及更多信息
常用到的重點(diǎn)短語(yǔ):
There is no doubt that毫無(wú)疑問(wèn)的是
stand by支持
provide sb with sth給某人提供某物
however 然而
be worried that 擔(dān)心…
make noise制造噪音
would like to do sth想要做某事
offer sb sth給某人提供某物
高分句型:
1.①There is no doubt that ②it is good for the development of my hometown and it will ③provide us with more jobs.
①There is no doubt that 毫無(wú)疑問(wèn)的是,that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句.同位語(yǔ)從句的功能就是解釋主語(yǔ).that是連詞.從句是由and連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句.
②be good for…對(duì)…有益
③provide sb with sth給某人提供某物
2.①However,some of us are worried ②that the factory will ③make much noise and pollute the environment of the area.
①however 然而,連詞,表轉(zhuǎn)折.
②that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,作為be worried 的賓語(yǔ).從句是一般將來(lái)時(shí),由and連接前后兩個(gè)并列動(dòng)詞短語(yǔ)的簡(jiǎn)單句.
③make much noise制造很多噪音
解答 Dear Sir or Madam,
I am a middle school student.I have recently learned from the newspaper that you are going to build a factory here in my hometown.There is no doubt that it is good for the development of my hometown and it will provide us with more jobs.(高分句型)Most of us stand by the program.(表示歡迎,有利之處)However,some of us are worried that the factory will make much noise and pollute the environment of the area.(感到擔(dān)憂(yōu),造成環(huán)境污染)(高分句型)I would like to know whether you have any plans for the environment protection.Would you please offer us more information about it?(希望了解更多環(huán)保措施及更多信息)
I'm looking forward to hearing from you.(結(jié)束語(yǔ))
Yours faithfully,
Zhang Hua
點(diǎn)評(píng) 以提綱提供情景的作文.要注意遣詞造句的靈活性和語(yǔ)法規(guī)則的正確性,就不會(huì)造成審題不清而偏離主題,但要注意,文章必須覆蓋所提供的各個(gè)提綱的要點(diǎn).行文間要注意簡(jiǎn)化描述,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句.在作文完成的時(shí)候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié).
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A. | must | B. | can't | C. | may | D. | shouldn't |
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A. | else;cleaning | B. | else;clean | C. | other;cleaning | D. | other;clean |
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A. | open | B. | opening | C. | not open | D. | not to open |
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