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科目:初中英語(yǔ) 來源:2009年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試英語(yǔ)試題 題型:056
假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語(yǔ)寫一篇短文,參加比賽。
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3.短文不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Lifelong LearningWhen you finish high school or university, is learning done?The answer is“no.”In many countries, people continue learning an their lives.
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科目:初中英語(yǔ) 來源:江蘇省鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010屆中考模擬考試英語(yǔ)試題 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容要點(diǎn),以“
Lifelong learning”為題,寫一篇短文,參加比賽。注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫﹑通順;
Lifelong learning
When you finish high school or university, is learning done?The answer is“no”.In many countries, people continue learning all their lives.
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科目:初中英語(yǔ) 來源:河南省襄城區(qū)2012屆初三中考模擬考試英語(yǔ)試題 題型:056
為了配合全市“愛我襄陽(yáng),做文明市民”活動(dòng),你校正在舉辦以“Manners in Our School”為主題的英語(yǔ)征文比賽,請(qǐng)你寫一篇有關(guān)學(xué)校文明的短文。
1.寫作要點(diǎn)提示:
1)學(xué)生應(yīng)該守時(shí),守信,講話文明,不說謊話;
2)禮貌待人,熱心助人;
3)不在教室里喧嘩,不亂扔垃圾;
2.寫作要求:
短文內(nèi)容應(yīng)包含所提示的要點(diǎn),語(yǔ)言要流暢,可圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情節(jié),以使短文意思連貫;短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;短文字?jǐn)?shù)90詞左右。
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:
假設(shè)某英文報(bào)“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語(yǔ)寫一篇短文,參加比賽。
終身學(xué)習(xí)的意義 | 1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校; 2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。 |
終身學(xué)習(xí)的途徑 | 去博物館、閱讀書籍、體育鍛煉、外出旅行 |
終身學(xué)習(xí)的益處 | 考生自擬(至少一點(diǎn)) |
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3.短文不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is“no.”In many countries,people continue learning an their lives.
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