Question

4．According to a recent survey，most of the students say that they don't like math．In almost every country and every grade，students always have to learn math，however，other subjects like art are not compulsory（強(qiáng)制性的）．How does this happen？Why can't students avoid learning math while they hate it？
A high school student called Jack in California once asked，"What good does learning math bring us？Do we really need math in our daily life？Will our life be harder without math？As we know，computers have reached every corner of our life．They can be used to compute numbers more quickly and accurately（精確地）．They can be used to store information as much as possible．Don't you think learning math at school is a waste of time and energy？"
However，educational experts say math can do more than just adding and subtracting （減）numbers．Learning math is not so much about counting as it is about learning to think logically（邏輯地） and improving your ability of solving problems．Of course，Jack was right that we can use computers to add and count numbers，but how can we know how to use the computer without the ability of thinking logically？We should keep it in mind that computers are only tools when we solve problems．How to solve the problems mostly depends on ourselves．
Let's take a cook as an example．If you are asked to serve dinner to one hundred people at a time，how should you divide your materials so that you can finish the job in the shortest time？If you want to turn to（求助于） a computer，can it really help you out？To solve this problem，you will have to input（輸入） your ideas into the computer and get the solution．In our daily life，we often face such situations，the ability to think logically will help you get a reasonable answer and solve your problem．
56．What does the writer mainly want to tell us in Paragraph 1？A
A．Most students hate learning math．
B．Most students prefer art to math．
C．It is unnecessary to learn math．
D．Math is learnt in almost every country．
57．What does Jack think of learning math at school？C
A．Boring．
B．Difficult．
C．Useless．
D．Popular．
58．Educational experts thinkB．
A．math is more important than any other subject
B．learning math helps us improve our mind
C．math is being widely used in people's daily life
D．humans are much cleverer than computers
59．The example in the last paragraph is used to tell usB．
A．it is difficult to become a good cook
B．we have to solve our problems by ourselves
C．a(chǎn) cook can serve many people at a time
D．computers can help cooks solve problems
60．What's the best title of the passage？A
A．Is Learning Math Really Unnecessary？
B．Students Want to Give up Learning Math．
C．Math is Becoming Less Interesting．
D．Math is More Useful than Computers．

Answer 1

分析 文章主要介紹調(diào)查顯示大部分學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是沒有用的，學(xué)生杰克認(rèn)為解決問題可以用電腦．教育專家用例子推翻了杰克的觀點(diǎn)．認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有用的，教育專家認(rèn)為數(shù)學(xué)不只是教會(huì)我們算加減法，如果我們沒有數(shù)學(xué)的邏輯思維，也沒有辦法解決實(shí)際問題．可以提高我們思維邏輯能力，即使是用計(jì)算機(jī)解決，也要輸入個(gè)人想法，也就是說最終還是要看我們自己．告訴我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)．它很有用．

解答 答案：56．選A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)According to a recent survey，most of the students say that they don't like math．可知根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生說他們不喜歡數(shù)學(xué)．故選A．
57．選C．細(xì)節(jié)理解題．Don't you think learning math at school is a waste of time and energy？"可知Jack認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間和精力，是沒有用的，故選C．
58．選B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段的內(nèi)容可知教育專家認(rèn)為數(shù)學(xué)不只是教會(huì)我們算加減法，如果我們沒有數(shù)學(xué)的邏輯思維，也沒有辦法解決實(shí)際問題．所以答案應(yīng)該是教育專家認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有助于提高我們的智力．其他選項(xiàng)都不正確，故選B．
59．選B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)To solve this problem，you will have to input（輸入） your ideas into the computer and get the solution．為了解決這個(gè)問題，你需要將你的想法輸入計(jì)算機(jī)，得到解決方案．即使是用計(jì)算機(jī)解決，我們也要輸入自己的觀點(diǎn)，也就是說還要靠我們自己．所以答案是B．
60．選A．主旨大意題．根據(jù)整篇文章的內(nèi)容可知，教育專家用例子推翻了杰克的說法．即使是用計(jì)算機(jī)解決，我們也要輸入自己的觀點(diǎn)，也就是說還要靠我們自己．說明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是有用的．可推測(cè)標(biāo)題應(yīng)該是：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真的沒用嗎？故選A．

點(diǎn)評(píng) 先要對(duì)文章內(nèi)容理解透徹，做題時(shí)結(jié)合原文有針對(duì)性的進(jìn)行分析，結(jié)合選項(xiàng)找出正確的答案．