Mike 是一名志愿者,他喜歡畫(huà)畫(huà), 經(jīng)常到希望小學(xué)志愿教那里的學(xué)生畫(huà)畫(huà).但是他現(xiàn)在沒(méi)有錢參加他的美術(shù)班了, 作為他的朋友, 請(qǐng)你給他發(fā)一個(gè)e-mail.就他現(xiàn)在面臨的問(wèn)題幫他想出一些辦法使他擺脫困境,并談一下你對(duì)志愿者工作和幫助他人的看法.
要求:1. 注意格式。
2. 語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。
3. 可以用所提示的詞語(yǔ),也可以適當(dāng)發(fā)揮。
4. 字?jǐn)?shù):60-80字。
提示詞語(yǔ):tell the teacher about the problem, put up signs or hand out advertisements asking for painting jobs, volunteering, great
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【解析】評(píng)分原則:
此題共10分,內(nèi)容和語(yǔ)言9分,字?jǐn)?shù)1分。按5個(gè)檔次給分。評(píng)分時(shí)根據(jù)其內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確程度及其書(shū)寫(xiě)情況分檔,最后確定分?jǐn)?shù)。
評(píng)分檔次:
第一檔:(10分)內(nèi)容完整,表達(dá)充分,層次結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,可讀性強(qiáng),基本上無(wú)語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤,書(shū)寫(xiě)工整, 格式為書(shū)信格式, 署名落在左側(cè)和右側(cè)均可.
第二檔:(8~9分)內(nèi)容比較完整,表達(dá)比較充分,層次結(jié)構(gòu)比較清晰,語(yǔ)言比較流暢,有個(gè)別語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤,書(shū)寫(xiě)比較工整。
第三檔:(6~7分)內(nèi)容不夠完整,表達(dá)基本充分,語(yǔ)句基本通順,有一些語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤,書(shū)寫(xiě)不夠工整。
第四檔:(3~5分)內(nèi)容不完整,表達(dá)不充分,層次結(jié)構(gòu)不合理,語(yǔ)言不流暢,語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多,書(shū)寫(xiě)不工整。
第五檔:(0~2分)只寫(xiě)出個(gè)別詞語(yǔ),內(nèi)容不可讀。
作文書(shū)寫(xiě)如有一處細(xì)小勾抹不扣分,但每出現(xiàn)兩處勾抹扣0.5.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056
Mike是一名志愿者,他喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常到希望小學(xué)志愿教那里的學(xué)生畫(huà)畫(huà).但是他現(xiàn)在沒(méi)有錢參加他的美術(shù)班了,作為他的朋友,請(qǐng)你給他發(fā)一個(gè)e-mail.就他現(xiàn)在面臨的問(wèn)題幫他想出一些辦法使他擺脫困境,并談一下你對(duì)志愿者工作和幫助他人的看法。
要求:1.注意格式。
2.語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。
3.可以用所提示的詞語(yǔ),也可以適當(dāng)發(fā)揮。
4.字?jǐn)?shù):60-80字。
提示詞語(yǔ):tell the teacher about the problem, put up signs or hand out advertisements asking for painting jobs, volunteering, great
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川攀枝花第十二中學(xué)初三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá) (本大題共10分)
假如你叫Mike,是無(wú)錫市某初級(jí)中學(xué)的一名九年級(jí)學(xué)生。今年11月22日是感恩節(jié),為感謝師恩,學(xué)校將組織由學(xué)生推選“十佳教師”的評(píng)選活動(dòng)。你計(jì)劃寫(xiě)一封推薦信給校長(zhǎng)Mr Smith,推薦你的老師Lucy當(dāng)選,請(qǐng)你根據(jù)要點(diǎn)提示寫(xiě)一封電子郵件給Mr Smith。
內(nèi)容提示見(jiàn)下表:
基本情況 |
英語(yǔ)教師;今年35歲;教過(guò)很多學(xué)生 |
性格特征 |
從不輕言放棄;有足夠的耐心教我們說(shuō)英語(yǔ) |
突出事跡 |
曾幫助學(xué)生參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽并獲得高的分?jǐn)?shù) |
個(gè)人愿望 |
1.想通過(guò)努力成為優(yōu)秀教師,希望…… 2.想做志愿者工作,因?yàn)椤?/p> |
注意:
1.推薦信須包括表格內(nèi)所有信息,要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2.表格中“個(gè)人愿望”一欄,請(qǐng)用自己的2~3句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3.詞數(shù)80個(gè)左右,推薦信的開(kāi)頭和結(jié)尾句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
4.參考詞匯:英語(yǔ)口語(yǔ)比賽 Spoken English Contest 志愿的 voluntary
Dear Mr Smith,
How are you these days? Today I would like to recommend our teacher Lucy as one of the top ten teachers.
I am looking forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Mike
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年重慶市初一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)
Mike 是一名志愿者,他喜歡畫(huà)畫(huà), 經(jīng)常到希望小學(xué)志愿教那里的學(xué)生畫(huà)畫(huà).但是他現(xiàn)在沒(méi)有錢參加他的美術(shù)班了, 作為他的朋友, 請(qǐng)你給他發(fā)一個(gè)e-mail.就他現(xiàn)在面臨的問(wèn)題幫他想出一些辦法使他擺脫困境,并談一下你對(duì)志愿者工作和幫助他人的看法.
要求:1. 注意格式。
2. 語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。
3. 可以用所提示的詞語(yǔ),也可以適當(dāng)發(fā)揮。
4. 字?jǐn)?shù):60-80字。
提示詞語(yǔ):tell the teacher about the problem, put up signs or hand out advertisements asking for painting jobs, volunteering, great
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