Question

11．                   The Sixth Time I Went to the Principal's Office
    When I was in the seventh grade，I had problems behaving．My heart was in the right place，but I couldn't always follow the rules．I played many tricks 
on my schoolmates．Once，I even pulled a girl's hair on the school bus to get her attention．As a result，I was repeatedly sent to the office of the principal（校長）．Although I hated going there，I did not hate the principal，Mr．Ratcliff．
      Mr．Ratcliff was a kind，elderly man．When he spanked（ 打屁股） me for putting some ants into a
classmate's pencil box，it didn't hurt at all，but it did hurt my feelings．I thought so much of him and
moments like that seemed to prove I was hopelessly bad．
    When I got called to Mr．Ratcliff's office for the sixth time，I had no idea what I had done．I
 felt disappointed as I walked down there．I went into his office，sat down，and looked at the floor．Then he said the last thing I expected to hear："Kevin，I've heard you've been behaving really well lately．I 
want you to know how proud I am of you，and I just called you down to my office to give you a
 peppermint．"
"Really？"I was surprised．
"Yes．Now you can take that peppermint and go back to class．"
     I carried the peppermint with me as if it was a gold coin．When I got into my classroom，I bragged （ 吹噓） to my classmates about my turnaround，excitedly．I wasn't so bad after all．
      Mr．Ratcliff was really kind．He made me realize that I was just a kid who had problems with behavior．He bought some peppermints and took the time to notice me when I got something-anything-right．Mr．Ratcliff gave me some hope by giving me some love．I will just remember him for the rest of my life．

45．In his seventh grade，the writerB．
A．hated the principal 　
B．had  problems behaving
C．a(chǎn)lways followed the rules 　
D．often helped his classmates
46．How did the writer feel when he went to the principal's office for the sixth time？D
A．Lonely．
B．Excited．
C．Confident．
D．Disappointed．
47．The sixth time the writer went to the principal's office，he gotA．
A．a(chǎn) peppermint 　
B．a(chǎn) model bus 　
C．a(chǎn) pencil box 　
D．a(chǎn) coin
48．The writer will always remember Mr．Ratcliff，because the principalD．
A．talked with him in the office 　
B．played games with him
C．expected him to be a teacher 　
D．gave him some hope and love．

Answer 1

分析 文章大意：這是一篇人物故事類閱讀，主要介紹作者第六次去校長辦公室，因為作者很調(diào)皮，總是不遵守學(xué)校規(guī)定．當(dāng)作者走進(jìn)校長辦公室時，內(nèi)心很忐忑，但善良的校長卻獎勵給我一個薄荷糖，還表揚我這些天表現(xiàn)很好．這讓作者很驚訝，一下子讓作者改變了許多，他給作者的不只是一個薄荷糖，還有一些愛．

解答 45．答案：B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段第一句"When I was in the seventh grade，I had problems behaving．""當(dāng)我上七年級的時候，我行為舉止有問題"．可知，選B．
46．答案：D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段第一句和第二句"When I got called to Mr．Ratcliff's office for the sixth time，I had no idea what I had done．I felt disappointed as I walked down there．"，"當(dāng)我第六次被叫到Mr．Ratcliff的辦公室的時候，我完全不清楚自己做了什么．當(dāng)我走到那里的時候，感到特別失望"．可知，第六次去校長辦公室很失望．選D．
47．答案：A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段最后一句"I just called you down to my office to give you a peppermint"，"我只是打電話叫你來我辦公室給你一顆薄荷糖"，可知，作者得到的是"peppermint"．故選A．
48．答案：D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段倒數(shù)第二句"Mr．Ratcliff gave me some hope by giving me some love：I will just remember him for the rest of my life．"Ratcliff先生給了我一些希望，給我一些愛：我會在我以后的生活中記住他．"，可知，選項D"給了他希望和愛"才讓作者記住他．選D．

點評 閱讀題型，要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對篇章的整體理解．根據(jù)所給問題選擇正確選項完成試題．