Question

4．Are you worried about your teachers making too many red marks on your homework paper？Don't feel bad．Sooner or later，those red marks may become a thing of the past．
In Australia，teachers have been asked to stop using a red pen to mark students'work．Education experts say that it's not good for students'mental （心理的） health．
30schools in Australia will carry out a kit （成套方案） this month．The"Good Mental Health Rocks"kit was made to help teachers care about the mental well-being of their students．It offers a list of strategies（策略） by experts．One of them says：Don't mark in a red pen； use a different color．The kit suggests that social and mental well-being has something to do with young people's schooling．
There are also some different ideas about the kit in Australia．Some people think it is not necessary．But Health Minister Stephen Robertson said youth suicide （自殺） was a serious problem．"If mental health experts think that teachers should consider those strategies，then I'll support them，"he said．"It is not a matter for jokes，this is serious．"According to some Australian mental health groups，the largest number of people with mental illness is aged between 18and 24years．

52．What can we learn about red marks according to the first paragraph？B
A．Students like red marks on their homework．
B．The more red marks，the more mistakes．
C．Teachers hate making red marks．
D．Red marks was once stopped in the past．
53．Why are some teachers not allowed to use red marks on their students'work in Australia？A
A．Because red marks may bring students mental problems．
B．Because red means perfect．
C．Because only education experts can use red pens．
D．Because red pens are made of blood．
54．In the sentence"One of them says：…"them refers toC．
A．experts      B．students        C．strategies       D．teachers
55．What is Stephen Robertson's idea about the kit？D
A．He thinks it unnecessary．
B．He thinks it's helpful for mental illness．
C．He thinks it's just a joke．
D．He thinks it's necessary for students'mental health．

Answer 1

分析 你擔(dān)心你的老師在你的作業(yè)紙上制造了太多的紅色標(biāo)記嗎？不要難過(guò)．遲早，那些紅色的標(biāo)記可能會(huì)成為過(guò)去的事情．在澳大利亞，教師也被要求停止用紅筆標(biāo)記在作業(yè)上．教育專家說(shuō)，它對(duì)學(xué)生的心理健康是不好的．據(jù)澳大利亞一些群體的心理健康，精神病患者數(shù)量最多的是年齡在18到24歲．

解答 答案：52．B  細(xì)節(jié)推理題．根據(jù)第一段第一句Are you worried about your teachers making too many red marks on your homework paper？Don't feel bad．Sooner or later，those red marks may become a thing of the past．你擔(dān)心你的老師在你的作業(yè)紙上制造了太多的紅色標(biāo)記嗎？不要難過(guò)．遲早，那些紅色的標(biāo)記可能會(huì)成為過(guò)去的事情．可知紅色標(biāo)記越多，錯(cuò)誤越多．故選B．
53．A   細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段第一句In Australia，teachers have been asked to stop using a red pen to mark students'work．Education experts say that it's not good for students'mental （心理的） health．在澳大利亞，教師也被要求停止用紅筆標(biāo)記在作業(yè)上．教育專家說(shuō)，它對(duì)學(xué)生的心理健康是不好的．可知因?yàn)榧t色標(biāo)記可能會(huì)帶來(lái)學(xué)生心理問(wèn)題．故選A．
54．C  細(xì)節(jié)推理題．根據(jù)第三段第二行句子It offers a list of strategies（策略） by experts．One of them says：Don't mark in a red pen； use a different color．專家提供了一系列的策略．其中一個(gè)說(shuō)：在一個(gè)紅色的筆痕不；使用不同顏色的試劑盒說(shuō)明．可知them指的是前文提到的策略．故選C．
55．D   細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段第一行句子But Health Minister Stephen Robertson said youth suicide （自殺） was a serious problem．"If mental health experts think that teachers should consider those strategies，then I'll support them，"he said．"It is not a matter for jokes，this is serious．"According to some Australian mental health groups，the largest number of people with mental illness is aged between 18and 24years．但是衛(wèi)生部部長(zhǎng)Stephen Robertson表示，青少年自殺是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題．"如果心理健康專家認(rèn)為，教師應(yīng)該考慮的策略，然后我會(huì)支持他們，"他說(shuō)，"這不是一個(gè)笑話，這是嚴(yán)重的．"據(jù)澳大利亞一些群體的心理健康，精神病患者數(shù)量最多的是年齡在18到24歲．可知他認(rèn)為有必要對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)．故選D．

點(diǎn)評(píng) 在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案．