分析 文章大意:這是一篇記敘文.講述了Lisa的一天.早上她幫助Ann洗了孩子,又去照顧摔斷了手臂的Johnson先生,下午又去敬老院幫助老人,她每天都很忙,但她喜歡她的工作,并喜歡幫助別人.
解答 53.was having 考查時間狀語從句.由句子可知是when引導(dǎo)的時間狀語從句,表示當(dāng)主句動作發(fā)生時,從句動作正在發(fā)生.此題中主句由came可知是一般過去時,所以從句要用過去進行時,結(jié)構(gòu)為was/were+現(xiàn)在分詞.此題中主語Lisa是第三人稱單數(shù),所以be動詞用was,加上have的現(xiàn)在分詞即可.
54.crying 考查固定搭配.stop sb from doing表示阻止某人做某事,所以此題要填cry的動名詞形式.
55.calmed 考查時態(tài).由Lisa helped to wash Ann's three-day-old baby可知時態(tài)是一般過去時,所以要填calm的過去式calmed.
56.to do 考查固定用法.分析句子可知what以后的部分做learning的賓語,可以用疑問詞+不定式來作賓語,相當(dāng)于一個賓語從句,所以此題填do的不定式形式即可.
57.be looked 考查語態(tài).結(jié)合語境可知Mr.Johnson是需要被照顧,he與look after間是動賓關(guān)系,當(dāng)he作主語是,要用被動語態(tài),結(jié)構(gòu)為be+及物動詞的過去分詞.此題中用在短語have to后,be動詞用原形,加上look的過去分詞即可.
58.take/to take 考查固定搭配.help sb do/to do sth表示幫助某人做某事,所以此題填take的原形或不定式都可以.
點評 考查平日語法知識的積累,注意人稱時態(tài)和名詞的數(shù)的變化,并結(jié)合語境作答,注意上下文間的邏輯關(guān)系是解題關(guān)鍵.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | it | C. | that | D. | / |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
go,village,give,that,future,but,come,only,death,what,provide,nobody |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
wait go bite prefer be |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
serve large leaf easy who |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.looking | B.reaching | C.facing | D.getting |
17.A.gives | B.pays | C.needs | D.believes |
18.A.crowded | B.quiet | C.empty | D.full |
19.A.until | B.unless | C.when | D.if |
20.A.time | B.experience | C.friends | D.money |
21.A.called | B.found | C.visited | D.invited |
22.A.looked | B.traveled | C.seemed | D.worked |
23.A.red | B.green | C.up | D.out |
24.A.hardly | B.heavily | C.nearly | D.mostly |
25.A.Although | B.Since | C.While | D.For. |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
31.A.my | B.me | C.I | D.mine |
32.A.five-years-old | B.five years old | C.five year old | D.five-year-old |
33.A.so | B.if | C.because | D.though |
34.A.said | B.found | C.thought | D.guessed |
35.A.What an | B.How | C.What | D.What a. |
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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