Question

【題目】完成句子

【1】有困難時(shí)，我們可以向警察求助。

We can ________ the police ________ ________ when we have trouble.

【2】這個(gè)學(xué)校的老師關(guān)注孩子們的安全。

The teachers in this school ________ ________ ________ the safety of the children.

【3】老師一個(gè)單詞一個(gè)單詞地讀那些句子，以便我們能夠記下來(lái)。

The teacher read the sentences ________ ________ ________ so that we could write them down.

【4】雖然他犯了很多錯(cuò)誤，但是最后他成功了。

Although he ________ ________ ________， he succeeded at last.

【5】我們正在想方設(shè)法提高閱讀速度。

We are trying to increase our ________ ________.

Answer 1

【答案】

【1】 ask for help

【2】 pay attention to

【3】 word by word

【4】 made many mistakes

【5】 reading speed

【解析】

【1】ask sb. for herp為固定短語(yǔ)“向某人求助”。

【2】分析題干空缺部分意思應(yīng)為“關(guān)注…”，含有詞意的固定短語(yǔ)為pay attention to。

【3】word by word為固定短語(yǔ)，意為“一個(gè)詞一個(gè)詞地”。類似表達(dá)有：step by step一步接一步地；one by one一個(gè)接一個(gè)地等。

【4】make mistakes為固定短語(yǔ)“犯錯(cuò)誤”，mistake為可數(shù)名詞，可用many 來(lái)修飾；分析句子可知本句使用了一般過(guò)去時(shí)態(tài)。故本題填made many mistakes.

【5】reading speed為固定短語(yǔ)“閱讀速度”，其中reading為動(dòng)名詞作定語(yǔ)。