分析 Iphone和Ipad,蘋果的每一款產(chǎn)品聽起來都很酷,而且已經(jīng)成為一種時尚.蘋果巧妙地利用了字母"i"的力量,許多其他品牌也紛紛跟隨蘋果.
大多數(shù)"i"產(chǎn)品很適合年輕人,也被他們廣泛接受.他們選擇這個時尚的名字并不奇怪.但是很難看出字母"i"的特別之處.為什么不選擇"a","b",or"c"呢?托尼•索恩,倫敦國王學院語言中心的主任,他告訴英國廣播公司雜志"i"起作用是因為它的含義不清晰.當蘋果公司使用"i",沒人知道它是否意味著網(wǎng)絡(luò)、信息、個人或者互動.他說道:"即使蘋果公司創(chuàng)造了ipad,看起來它也沒有一個清晰的定義."他補充道:"然而,多虧蘋果,這個術(shù)語也意味著輕便."很顯然字母i與西方世界個人為中心這一觀點一致,因為每個人都認為他們有自己的需求.隨著"谷歌"和"博客",英國廣播公司雜志讀者投票選出"i"是過去十年來定義的前20個單詞.
解答 54.following.根據(jù)文中可知蘋果巧妙地利用了字母"i"的力量,許多其他品牌也紛紛跟隨蘋果,且劃線處前是are,首字母是f,故此處填寫following,構(gòu)成現(xiàn)在進行時,表示正在跟隨.
55.a(chǎn)ccepted.根據(jù)Most"i"products are suitable for young people.可知大多數(shù)"i"產(chǎn)品很適合年輕人,所以這些產(chǎn)品廣泛被年輕人所接受,且首字母是a,故填寫accepted,表示被接受,為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)be+過去分詞.
56.special.劃線處缺一個形容詞,根據(jù)文中可知作者不明白字母i的特別之處,且首字母是s,故填寫形容詞special,表示特別的.
57.instead.根據(jù)文中可知作者不知道字母i的特別之處,為什么不選擇字母abc呢,且首字母是i,故填寫instead代替.
58.works.劃線處缺一個動詞作謂語,根據(jù)文中可知托尼覺得i起作用正是因為它不清晰的含義,且首字母是w,主語是第三人稱單數(shù),故填寫works,表示起作用、奏效.
59.whether.本句是一個賓語從句,劃線處缺引導詞,根據(jù)文中可知托尼認為蘋果公司使用i時,沒人知道i是否意味著網(wǎng)絡(luò)、信息、個人或者互動,且首字母是w,故填寫whether,表示是否.
60.created.劃線處缺一個動詞作謂語,根據(jù)文中可知蘋果創(chuàng)造了ipad,這個動作發(fā)生在過去,則句子應(yīng)用一般過去時,且首字母是c,故填寫created,表示創(chuàng)造.
61.a(chǎn)grees.劃線處缺一個動詞作謂語,根據(jù)文中可知字母i與西方社會的個人中心這觀點正好一致,且首字母是a,主語又是第三人稱單數(shù),故填寫agrees.a(chǎn)gree with表示與…一致,同意某人觀點.
62.own.劃線處缺一個形容詞作定語修飾needs,西方社會是個人中心,因為每個人都他們自己的需要,且首字母是o,故填寫own,表示自己的,特有的.
63.top.劃線缺一個形容詞,根據(jù)文中可知讀者投票選出i是過去十年來定義的前20個單詞,且首字母是t,故填寫top,表示最高的.
點評 本文是一篇說明文,主要講述了字母i為什么被年輕人廣泛接受并變得流行的原因.考生應(yīng)認真閱讀認真,理解大意,聯(lián)系上下文根據(jù)首字母、句子成分、固定短語寫出單詞的正確形式,有一定難度.此類型題要求考生要有扎實的詞匯閱讀基礎(chǔ).
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | proud | B. | pride | C. | proudly |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
A.climbing B.yours C.friendly D.who E.tourists F.kind G.hiking H.that I.hers J.travelers |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | give…back | B. | take…back | C. | look back | D. | look at |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | cooks; is washing | B. | is cooking; is washing | ||
C. | cooks; washes | D. | is cooking; washes |
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