分析 我將給你講一個自行車男孩Jimmy的故事.上周大家一直在盡力使他快樂起來.但是這周他又快樂起來了.在周一,他告訴廣播電臺記者為了買舊自行車他花光了錢.為了尋求舊自行車他還張貼了一些標(biāo)語并且給他所有的朋友打電話,告訴他們關(guān)于他的困難.他甚至在當(dāng)?shù)匾患页蟹职l(fā)廣告.后來他告訴學(xué)校的老師們關(guān)于他的困難,他們?yōu)榧议L開設(shè)了熱線電話.他想出的這些方法效果很好.他現(xiàn)在有16輛待維修的自行車,并且捐贈給那些沒有錢買自行車的孩子們.他得到了很多鍛煉并且也收獲了快樂.
解答 101.答案:tried改為trying,根據(jù)句意可知大家一直在努力使Jimmy快樂起來,可知應(yīng)用過去進(jìn)行時was trying.
102.答案:And 改為But,根據(jù)句意可知上周Jimmy 不快樂,但是這周快樂了,是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以把And 改為But.
103.答案:interview改為interviewer,根據(jù)句意可知他告訴了一位廣播電臺記者,interview是動詞"采訪",interviewer是名詞"記者"所以把interview改為interviewer.
104.答案:puts改為put,根據(jù)上下文可知該句是一般過去時態(tài),他還張貼了一些標(biāo)語,put應(yīng)用過去式形式put,所以把puts改為put.
105.答案:ask改為to ask,根據(jù)句意可知他為了尋求舊自行車,表示目的,應(yīng)用動詞不定式,put up some signs to do sth.,所以ask 改為 to ask.
106.答案:him改為them,根據(jù)句意可知是他告訴他的朋友們,應(yīng)用"告訴他們",所以應(yīng)用賓格人稱代詞them.
107.答案:teacher改為teachers,根據(jù)句意可知是他告訴了學(xué)校的老師們,應(yīng)用teacher的復(fù)數(shù)形式teachers.
108.答案:what改為that,這是一個定語從句,先行詞是表物的名詞strategics"策略,方法",故引導(dǎo)詞應(yīng)用that或者which.
109.答案:sixteenth改為sixteen,根據(jù)句意可知他有16輛自行車,sixteenth是序數(shù)詞"第16",應(yīng)用基數(shù)詞sixteen"16".
110.答案:doesn't改為don't,這是一個who做主語引導(dǎo)的定語從句,先行詞是children"孩子們"是復(fù)數(shù)名詞,而doesn't是第三人稱單數(shù)形式,故改為don't與children主語一致.
點評 根據(jù)短文意思及語法規(guī)則,做出正確判斷并改正.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | try on | B. | try it on | C. | try them on |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | get off | B. | take place | ||
C. | take part in | D. | get in the way of |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | looks after | B. | goes after | C. | runs after | D. | takes after |
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