15.A.developed | B.left | C.failed | D.disappeared |
16.A.If | B.Because | C.Though | D.Since |
17.A.difficulty | B.mistake | C.danger | D.unhappiness |
18.A.through | B.past | C.beyond | D.behind |
19.A.hardly | B.only | C.still | D.a(chǎn)lso |
20.A.harmless | B.healthy | C.beautiful | D.fresh |
21.A.students | B.people | C.flowers | D.teachers |
22.A.remembered | B.realized | C.explained | D.promised |
23.A.representing | B.complaining | C.recommending | D.reminding |
24.A.prize | B.progress | C.value | D.interest. |
分析 當(dāng)我是三年級的時候,我被選為學(xué)校戲劇里公主的扮演者,盡管我媽媽幾周來都幫助我練習(xí)我的臺詞,但我一旦站在臺上,所有的臺詞都在我腦海里消失了.后來我的老師把我換成了戲劇的解說員.雖然那天我沒有告訴我媽媽這件事,但她看出了我的不開心,并問我是否想去花園里走走.
正值陽春三月,我們可以看到蒲公英四散在灌木叢中的草上.我看到我媽媽折斷某個樹枝,她說我要把這些雜草都埋了.從現(xiàn)在開始我們的花園里只種玫瑰花.
"可是我喜歡蒲公英"我說,"所有的花都美麗,包括蒲公英"
我媽媽認真的看著我說:"是的,每朵花都在以自己的方式盛開著美艷著,不是嗎?"我點頭.媽媽接著說:"當(dāng)然,人也是一樣的"
我意識到她在已經(jīng)猜到了我在為什么傷心時,我開始哭泣并告訴她真相.媽媽大聲地提醒我,我是有多愛讀故事:"但你一定會成為一個很棒的解說員"
謝謝我母親的鼓勵,我開始明白每個人對這個世界而言都有自身的價值.我為我自己在戲劇里扮演的角色而感到自豪.
解答 15.答案:D.考查動詞及語境的理解.句意:但是一上舞臺,一句話我也想不起來了.A發(fā)展,培養(yǎng).B離開.C失。瓺消失.根據(jù)后面的Then my teacher asked me to change my role to be a narrator(解說者)for the play.一句可知,應(yīng)該是每一句話都從我的腦海中消失了;故選D.
16.答案:C.考查連詞及語境的理解.句意:雖然我沒有告訴媽媽那天發(fā)生的事情,但是媽媽注意到了我不開心,并且問我是否愿意到花園里去走走.A如果.B因為.C雖然.D自從.Though表示讓步,和后面的句子構(gòu)成一種轉(zhuǎn)折關(guān)系;故選C.
17.答案:D.考查名詞及語境的理解.A困難.B錯誤.C危險.D不開心.媽媽注意到了我回家后不高興;故選D.
18.答案:A.考查介詞及語境的理解.句意:從成束的草叢中我們可以看到蒲公英開了.A穿過.B經(jīng)過.C超出能力或范圍.D在…后面.表達"從…中"用介詞through,故選A.
19.答案:B.考查副詞及語境的理解.句意:從現(xiàn)在開始,這個花園里只剩下玫瑰花了.A幾乎不.B僅僅.C仍然.D也,還.除掉雜草之后就只剩下花了,即only,故選B.
20.答案:C.考查形容詞及語境的理解.句意:所有的花都很漂亮,甚至是蒲公英也很漂亮.A無害的.B健康的.C漂亮的.D新鮮的.根據(jù)前面的一句But I like dandelions可知,作者是說蒲公英和玫瑰都很漂亮;故選C.
21.答案:B.考查名詞.句意:媽媽接著說:"當(dāng)然,人也是一樣的".根據(jù)語境可知,通過舉蒲公英的例子,說明人也是如此.A學(xué)生.B人.C花.D老師.因此用people.答案是B.
22.答案:B.考查動詞及語境的理解.句意:當(dāng)我意識到她猜出了我的痛苦時,我開始哭了,然后告訴了她實情.A記。瓸意識到.C解釋.D答應(yīng),許諾.通過媽媽的教導(dǎo)意識到了媽媽的意圖;故選B.
23.答案:D.考查動詞及語境的理解.句意:媽媽提醒我我是多么喜歡大聲地講故事.A代表.B抱怨.C推薦.D提醒,使想起.媽媽提醒我的長處;故選D.
24.答案:C.考查名詞及語境的理解.句意:多虧了媽媽的鼓勵,我開始認識到每個人在這個世界上都有自己的價值,我為自己在劇組中的角色而驕傲.A榮譽.B進步.C價值.D興趣.作者認識到自己的價值;故選C.
點評 完型填空主要考查對詞義的辨析能力和對語句的理解把握能力.被辨析詞的類型很多,要根據(jù)語境選擇詞語的適當(dāng)形式,準確,完整地完成試題.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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