little much other confident develop one alone take return know mean please |
分析 文章大意:
當(dāng)你進(jìn)入一個新的環(huán)境,你肯定會有一個強(qiáng)烈的愿望,希望很快融入這里.在這里,適應(yīng)意味著交更多的朋友,對他人有更多的影響力,并有更多的機(jī)會享受更快樂的生活.這里有一些建議可以幫助你.
首先你要有自信,有信心可以吸引大多數(shù)人.每個人都是特別的,在這個世界上只有一個人像你一樣.花一些時間思考你的強(qiáng)項.如果這樣做的話,你將能夠逐步建立自信.你不會有很多困難去適合一個新的環(huán)境.
對每一個人都要友善.友善是你自己搭建幸福的橋梁.當(dāng)人們注意到你的善良時,他們終究會用善良來對待你.要記得付出應(yīng)該比收獲更多,并更多的去考慮他人,不要以自己為中心.一個總是在乎別人的人總能交到朋友.
一定要活躍在團(tuán)體活動中.各種活動,如踢足球可以幫助別人更快的了解你.你可以添加更多的朋友到你的圈子.同時,你會驚訝的看到他們更喜歡你.與其自己單獨生活浪費時間,不如出去跳舞、與他人一起唱歌,以此來拓展自己的友誼.
要做一個樂觀的人.一個樂觀的人會使得你和周圍的人感到愉悅.那可以幫助你建立一個很好的第一印象.一個微笑需要消耗的東西微不足道,但獲得的卻是巨大的財富.幽默也常常會吸引他人的注意力.人們會贏得像你一樣的快樂生活.
如果你遵循上面提到的幾點去做,你會被你周圍的人接受.因此,你會對新環(huán)境適應(yīng)的非常好,將會很享受你的新生活.
解答 101.means,考查動詞辨析及上下文理解,句子主語為"fitting in"表示前方提到的適應(yīng)新的環(huán)境,空格后的句子是"making more friends,having more influence…",其意為交更多朋友,提升自己的影響力,從句以來看,這些都是適應(yīng)過程中必須要做的事,所以這里應(yīng)該是表達(dá)前句中的fitting in的含義.遍歷給定的單詞,可知mean可以表示"其意為",代表解釋,又因為"fitting in"為名詞性短語,所以mean用第三人稱單數(shù),填寫"means".
102.confidence,考查名詞辨析及上下文理解,段落開頭提到"Be confident",其是這段的主旨句,用來說明建立自信可以更好的適應(yīng)新環(huán)境.填空處所在的句子"If so,you will be able to build up __ step by step",大意為一步步建立什么東西,有前文"Be confident"可知是建立自信.在給定的詞語中出現(xiàn)confident,但這里build up后面應(yīng)該是名詞形式,所以應(yīng)該填寫confident的名詞形式,即為"confidence".
103.will return,考查動詞辨析及上下文理解,分析句子結(jié)構(gòu),此處缺少謂語動詞;句子大意為"你對別人友善,別人會對你…",中國有句俗話,就是"投之以桃,報之以李",所以此處應(yīng)該是想表達(dá),你對別人友善,別人也會同樣對你友善.在給定的詞語中,動詞還有develop,take,return和know,其中return有歸還的意思,引申意義為"回報",所以選擇return;在文章末尾,存在時間性短語"one day",可知是在未來的某一個時間,所以應(yīng)該用將來時,應(yīng)填寫"will return".
104.be known,考查動詞辨析及上下文理解,文章提到"Be active in group activities",之所以要參加集體活動,就是說別人可以通過你在活動中的表現(xiàn)來了解你,認(rèn)識你,所以這里應(yīng)該是通過踢足球讓別人了解你,選擇詞語"know".但是,作為一個對象,別人了解你,于你而言,就是被了解,所以應(yīng)該用被動語態(tài),因為前面存在to,所以系動詞用原型"be",由此可以確定填寫"be known".
105.a(chǎn)lone,考查形容詞辨析及上下文理解.分析句子結(jié)構(gòu),空格前出現(xiàn)系動詞being,可知此處應(yīng)該缺少一個形容詞;對于給定的詞語中,還剩下"alone"和"please".后文提到"going out to dance and singing together with others"表明與他人一起,所以這里是說與其自己孤零零的呆著,不如出去和其他人玩,所以填寫"alone".
106.to develop,考查動詞辨析及上下文理解,從句子中可知"going out to dance and singing together with others"與他人一起玩耍只是一種方式,其實是在表現(xiàn)自己,讓別人更快的了解自己,所以應(yīng)該是交朋友的一種手段,所以此處應(yīng)該是說明發(fā)展友誼"develop the friendship",但"going out to dance and singing together with others"只是發(fā)展友誼的一種方式,所以應(yīng)該用動詞不定式形式來表達(dá)目的,所以填寫"to develop".
107.pleased,考查形容詞辨析及上下文理解,此句大意為"幽默可以使自己和他人…"有生活常識可知,幽默能是我們快樂,開心,而給定的詞語中并沒有一個表示心情的詞語,而出現(xiàn)單詞"please",所以填寫"pleased"表示開心.
108.first,考查數(shù)次辨析及上下文理解,句子中存在提示"impression(印象)".一般來講,我們會通過第一印象來判斷一個人怎么樣,值不值得交往,以此可以推測應(yīng)該是第一印象.在給定的詞語中存在one,但其是基數(shù)詞,為了表達(dá)第一印象需要用序數(shù)詞,所以填寫first構(gòu)成"first impression"表示"第一印象".
109.least,考查形容詞比較級及上下文理解,分析句子結(jié)構(gòu),可知空格處the+(109)與后文the most用and連接,說明兩者應(yīng)該具有相同的結(jié)構(gòu),在"the most"中,the后用的是最高級形式,所以109空應(yīng)該填寫最高級.分析句意可知,微笑是一件很小的事情,但所起的作用是巨大的,所以此處填寫most的反義詞.在給定的形容詞中,"little"可以代表少的,其比較級為least,所以填寫"least".
110.others',考查形容詞辨析及上下文理解,分析句子結(jié)構(gòu),再去掉空格處的詞語后,句子變?yōu)?Humor(幽默) catches attention as well",其可以表達(dá)完整意思,意為"幽默同樣可以吸引注意力",由此可知,空格處填入詞語只是起到修飾作用,用來修飾attention,而此處的注意力應(yīng)該是指人的注意力,理論上應(yīng)填寫名詞性物主代詞來修飾后面的名詞attention,但給定詞語中只有other可以代替人稱代詞行使形容詞功能,所以此處應(yīng)該將other進(jìn)行形容詞化,所以填寫"others'".
點評 本題題型為選詞填空,文章題材是記敘文.在選擇給定詞語時,再考慮文章大意的前提下,還應(yīng)該注意文章及句子所用的時態(tài),以及所填寫的詞在句子中的位置.同時還因該考慮詞語本身在句子中充當(dāng)?shù)某煞郑鶕?jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)變形,通過這些判斷,適當(dāng)改變詞匯形式,以符合題目要求.
科目:初中英語 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江京口區(qū)八年級3月考英語試卷(解析版) 題型:單詞拼寫
用括號內(nèi)所給中文寫出正確的單詞
1.There are many ________ (工廠) along the river, so the pollution is serious.
2.We should try our best to protect our __________ ( 環(huán)境).
3.During the Spring Festival children always get red pockets from their parents and ________(親戚).
4.On my last birthday, I ________ (收到) a lot of presents from my friends.
5.There are many interesting _____ (節(jié)目) on TV and I can have a good time watching them at weekends.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | best | B. | better | C. | well | D. | good |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | invent | B. | invents | C. | invented | D. | inventing |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | look after | B. | look at | C. | look for | D. | look out |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | the | B. | a | C. | an | D. | / |
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