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讀下面這封信，完成有關練習。
Dear Dave,
     There are too many rules in my house. It isn't fair (公平的). I have to get up at five o'clock every 
morning. And I can't arrive late for school. I can't go out on school nights. Every day I have to do my
homework by nine o'clock. Then I have to go to bed by ten o'clock. On weekends, I have to clean my 
room. And I also have to do my homework. I never go out to play.    
     Do you have a lot of  rules? Write to me soon!    
                                                                                                                          Your friends,    
                                                                                                                              Kate    
Kate's rules:（根據文章信息任選三條，要求用祈使句形式）   
Model: Don't go out on school nights. 
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
Please make two more different rules. 
（寫出不同于上面信件中提到的另兩條 rules）
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
1. Get up at five o'clock every morning.
2. Don't arrive late for school.  
3. Do homework by nine o'clock.
4. Help mom do the housework.
5. Keep quiet in the library.
(答案不唯一)
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。
出關與畢侍郎①箋（清）洪亮吉
自渡風陵，易車而騎，朝發(fā)蒲坂，夕宿鹽池，陰云蔽虧，時雨凌厲。自河以東，與關內稍異。土逼若衖②，涂危入棧。原林黯慘，疑披谷口之霧；衢歌哀怨，恍聆山陰之笛。
日在西隅，始展黃君仲則殯于運城西寺，見其遺棺七尺，枕書滿篋，撫其吟案，則阿妳③之遺箋尚存；披其繐�、�，則城東之小史既去。蓋相如病肺⑤，經月而難痊；昌谷⑥嘔心，臨終而始悔者也。猶復丹鍋狼藉，幾案紛披，手不能書，畫之以指。此則杜鵑欲化，猶振哀音，鷙鳥將亡，冀留勁羽，遺棄一世之務，留連身后之名者也。
伏念明公生則為營薄宦，死則為恤衰親，復發(fā)德音，欲梓遺集。一士之成，玉成終始，聞之者動容，受之者淪髓⑦。冀其游岱之魂，感恩而西顧；返洛之旐⑧，銜酸而東指。又況龔生竟夭，尚有故人；元伯雖亡，不無死友。他日傳公風義，勉其遺孤，風茲來祀⑨，亦盛事也。
今謹上其詩及樂府共四大冊。此君平生與亮吉雅故，惟持論不同，嘗戲謂亮吉曰：“予不幸早死，集經君訂定，必乖余之旨趣矣�！笔∑溥z言，為之墮淚。今不敢輒加朱墨，皆封送閣下，暨與述庵廉使、東友侍讀，共刪定之。即其所就，已有可傳，方乎古人，無愧作者。惟稿草皆其手寫，別無副本，梓后尚望付其遺孤，以為手澤耳。
亮吉十九日已抵潼關，馬上率啟，不宣⑩。
【注】 ①畢侍郎：畢沅，乾隆時進士，官至湖廣總督。②衖，同“巷”。 ③阿妳：母親。④繐�。红`賬。�、菹嗳绮》危簱妒酚洝份d，司馬相如“常有消渴疾�！毕始�，如糖尿病，古人誤以為肺病。⑥昌谷：唐朝詩人李賀 ⑦論髓：即淪肌浹髓，比喻感受之深。⑧旐：畫龍蛇的旗，此指出喪時的靈旌。⑨風茲來祀：即勸勉后人。風“同諷”，勸。⑩率啟：草率地稟告。不宣：不盡，即書不盡意的意思，舊書信的結尾詞。
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)（  ）
A．自渡風陵，易車而騎易：改換B．蓋相如病肺�。杭膊�
C．復發(fā)德音，欲梓遺集。梓：出版D．必乖余之旨趣矣。乖：背離
【小題2】下列句子中，全部表現畢侍郎“高風厚誼”的一組是(3分)（ ）
①遺棄一世之務，留連身后之名者也  ②生則為營薄宦
③省其遺言，為之墮淚              ④死則為恤衰親
⑤復發(fā)德音，欲梓遺集              ⑥梓后尚望付其遺孤，以為手澤耳
A．①②⑥B．①③④C．③④⑤D．②④⑤
【小題3】下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)（ ）
A．文章開始寫旅途匆匆行蹤，摯友新亡，心中苦悲；但作者沒有孤立地去寫這種心情，而是在描述沿途景象中，在情景交融中表現了哀傷之情。
B．文章第二段將料理喪事的經過寫得比較簡單，但在泛泛地講述事情時將喪事的處理和對摯友的回憶、評價、悼念，緊密結合在一起；同時也表達了對畢侍郎的感激之情。
C．信中說：“蓋相如病肺，經月而難痊；昌谷嘔心，臨終而始悔者也�！奔词菍S仲則刻苦作詩的贊揚，也是對他不愛護身體的委婉批評。平日這樣刻苦作詩，臨終時必然對自己的詩作非常重視了，所以信中又說：“杜鵑欲化，猶振哀音；鷙鳥將亡，冀留勁羽�！�
D．這封信感情誠摯，用典貼切，生動感人，從中不僅可以學習為文之法，也可以學習為友之道。
【小題4】把下面的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）見其遺棺七尺，枕書滿篋，撫其吟案，則阿妳之遺箋尚存。（3分）
（2）此君平生與亮吉雅故，惟持論不同，嘗戲謂亮吉曰。（3分）

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