假設(shè)你是李明, 你的美國(guó)網(wǎng)友Mike 今年初中畢業(yè),他來(lái)信詢問(wèn)你將如何有意義地度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)提示,就你的暑假打算給他發(fā)一封70詞左右的電子郵件。
1. 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛煉身體;
2. 看書,尤其是名著;
3. 做家務(wù);
4. 當(dāng)志愿者,幫助農(nóng)民干活,幫助清潔工人打掃街道。
注意:1.可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
2.郵件首尾已為你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù);
3.書寫工整,卷面整潔。
Dear Mike,
Glad to receive your letter, now I’ll show you my summer vacation plan.
May you have a nice summer vacation!
Dear Mike,
Glad to receive your letter . Now I’ll show you my summer vacation plan . First , I’ll get up early and do sports as us al . This is good for my health . Then , I’ll help my parents do some housework , such as cooking and washing . I’ll also take the great chance to read books , especially some famous novels .At last I want to be a volunteer to help farmers with some farm work and help the cleaners clean streets . I think I’ll learn a lot as have a good time in the coming vacation .
My you have a nice summer vacation !
Li Ming
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆山西省大同市初二第一次月考英語(yǔ)試卷 題型:單詞拼寫
假設(shè)你是李明,你的美國(guó)網(wǎng)友Mike今年初中畢業(yè),他來(lái)信詢問(wèn)你將如何有意義地度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,就你的暑假打算給他發(fā)一封70詞左右的電子郵件。
提示:(1)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛煉身體;
(2)看書,尤其是名著;
(3)做家務(wù);
(4)當(dāng)志愿者去農(nóng)村,幫助農(nóng)民(farmer)干活,幫助清潔工人(cleaner)打掃街道。
注意:可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫,首尾已寫好,但不計(jì)入總詞數(shù),書寫工整,卷面整潔。
Dear Mike,
Glad to receive your letter. Now I’ll show you my summer vacation plan.
May you have a nice summer vacation!
Li Ming
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是李明,你的澳大利亞朋友 Dick 得知你校正在推行素質(zhì)教育,你現(xiàn)在的周末生活與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,用英語(yǔ)寫一封信告訴他發(fā)生的變化。
過(guò) 去 | 現(xiàn) 在 | |
白天 | 6點(diǎn)起床、上課(上午4節(jié),下午4節(jié)) | 不必去上學(xué),可以做自己喜歡的事(舉例) |
晚上 | 做家庭作業(yè)或復(fù)習(xí)功課 | 可以看電視、上網(wǎng)、讀課外書等 |
就寢 | 10:30 | 9:30 |
注意:1.詞數(shù):約100詞;
2.信的開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Dick,
I am glad to hear from you again.My life at weekends has changed a lot since last year....
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是李明,你的澳大利亞朋友 Dick 得知你校正在推行素質(zhì)教育,你現(xiàn)在的周末生活與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,用英語(yǔ)寫一封信告訴他發(fā)生的變化。
過(guò) 去 | 現(xiàn) 在 | |
白天 | 6點(diǎn)起床、上課(上午4節(jié),下午4節(jié)) | 不必去上學(xué),可以做自己喜歡的事(舉例) |
晚上 | 做家庭作業(yè)或復(fù)習(xí)功課 | 可以看電視、上網(wǎng)、讀課外書等 |
就寢 | 10:30 | 9:30 |
注意:1.詞數(shù):約100詞;
2.信的開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Dick,
I am glad to hear from you again.My life at weekends has changed a lot since last year....
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是李明,你的澳大利亞朋友 Dick 得知你校正在推行素質(zhì)教育,你現(xiàn)在的周末生活與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,用英語(yǔ)寫一封信告訴他發(fā)生的變化。
過(guò) 去 | 現(xiàn) 在 | |
白天 | 6點(diǎn)起床、上課(上午4節(jié),下午4節(jié)) | 不必去上學(xué),可以做自己喜歡的事(舉例) |
晚上 | 做家庭作業(yè)或復(fù)習(xí)功課 | 可以看電視、上網(wǎng)、讀課外書等 |
就寢 | 10:30 | 9:30 |
注意:1.詞數(shù):約100詞;
2.信的開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Dick,
I am glad to hear from you again.My life at weekends has changed a lot since last year....
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是李明,你的澳大利亞朋友 Dick 得知你校正在推行素質(zhì)教育,你現(xiàn)在的周末生活與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,用英語(yǔ)寫一封信告訴他發(fā)生的變化。
過(guò) 去 | 現(xiàn) 在 | |
白天 | 6點(diǎn)起床、上課(上午4節(jié),下午4節(jié)) | 不必去上學(xué),可以做自己喜歡的事(舉例) |
晚上 | 做家庭作業(yè)或復(fù)習(xí)功課 | 可以看電視、上網(wǎng)、讀課外書等 |
就寢 | 10:30 | 9:30 |
注意:1.詞數(shù):約100詞;
2.信的開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Dick,
I am glad to hear from you again.My life at weekends has changed a lot since last year....
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