書(shū)面表達(dá)
英語(yǔ)課上,老師組織全班同學(xué)就“周末活動(dòng)”話題進(jìn)行小組調(diào)查,下面是你組的調(diào)查及討論結(jié)果,為了更好的向全班同學(xué)匯報(bào)你組的情況,作為小組發(fā)言人,請(qǐng)你以Li Fang的名義,根據(jù)下表及表后提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
注意:
1、發(fā)言稿開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2、文中不得使用真實(shí)姓名;
3、詞數(shù):100字左右。
Good morning, everybody.I am Li Fang.Here are the results of our group survey, there are 4students in our group.All of us always __________________
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆浙江省溫州市平陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
一年一度的母親節(jié)即將到來(lái),如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)呢?在英語(yǔ)課上,老師組織全班同學(xué)開(kāi)展討論,假如以下是你所做的小組討論記錄,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)記錄用英語(yǔ)寫(xiě)一則書(shū)面報(bào)告。
Name | Suggestion | Reason |
Wu Dong | buy some flowers | … |
Li Yixin | do some housework | … |
I | … | … |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)英語(yǔ)(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)以“My dream”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,供英語(yǔ)課上交流。
Dream | I want to |
Reasons | be interested in … |
Ways to achieves my dream | work hard at school find out how successful people did it … |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)英語(yǔ)(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)以“My dream”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,供英語(yǔ)課上交流。
Dream |
I want to |
Reasons |
be interested in … |
Ways to achieves my dream |
work hard at school find out how successful people did it … |
注意:1、短文必須包括三部分內(nèi)容,需要陳述理由(2條)和方式(3條)
2、表中右欄信息僅供參考,也可自由發(fā)揮;
詞數(shù)80個(gè)左右
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
一年一度的母親節(jié)即將到來(lái),如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)呢?在英語(yǔ)課上,老師組織全班同學(xué)開(kāi)展討論,假如以下是你所做的小組討論記錄,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)記錄用英語(yǔ)寫(xiě)一則書(shū)面報(bào)告。
Name |
Suggestion |
Reason |
Wu Dong |
buy some flowers |
… |
Li Yixin |
do some housework |
… |
I |
… |
… |
注意:
1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
2. 所寫(xiě)單詞數(shù)在100個(gè)左右。
3. 匯報(bào)的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不記入總詞數(shù)。
Mother’s Day is coming, Wu Dong, Li Yixin and I have different ideas to show our love to our mothers.________________________________________________________________________
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