A、光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在白天和晚上均要進(jìn)行 |
B、植物體的每個(gè)活細(xì)胞均要進(jìn)行呼吸作用 |
C、植物白天和晚上消耗的有機(jī)物一般要小于其白天光合作用合成的有機(jī)物 |
D、植物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 |
光 |
葉綠體 |
線粒體 |
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互對(duì)立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、22條常染色體+XY |
B、22條常染色體+XX |
C、44條常染色體+XY |
D、44條常染色體+XX |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有一對(duì)基因是隱性的才表達(dá) |
B、永遠(yuǎn)得不到表達(dá) |
C、只有在一對(duì)基因中一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí)才表達(dá) |
D、只有隱性基因抑制了顯性基因時(shí)才表達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、腦容量 |
B、傳導(dǎo)沖動(dòng)的速度 |
C、體積 |
D、表面積和神經(jīng)元的數(shù)目 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、基部是最原始的種類 |
B、分枝越向上,生物越高等 |
C、從“樹根”到“樹梢”代表地質(zhì)時(shí)間的延伸 |
D、生物各類群之間是獨(dú)立的,沒(méi)有親緣關(guān)系 |
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